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학습 모형이란 국어과 교육에서 다루는 특정 내용과 학습 목표에 도달하기 위해, 적절한 교수학습 이론을 개발하거나 적용하여 가장 효과적인 국어 수업의 절차와 과정을 제시한 정형화된 틀이라고 할 수 있다. 이에 비해 국어과 교수학습 목
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학습 의욕을 높이는 데 크게 공헌할 수 있다.
앞의 방법들처럼 도덕개념과 인습개념에 관한 발달의 차이를 인정하고 이에 따라 교육적 적용을 다르게 하는 것은 콜버그의 전체적이고 단일한 도덕교육의 접근보다 도덕적사회적 발달을 증진
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토론하면서 상대방의 의견에 지지를 할 경우에 자신의 막대기를 테이블 위에 놓는 방법이다.
(5)정중하게 기다리기
한 팀의 다른 사람이 문제지를 풀고 있을 때 정중하게 기다린 후에 점검하고 칭찬해 준다.
2. 프로젝트 학습
1) 프로젝트 학습
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3) 주5일 수업제 시행 역사
2. 주5일 수업제 시행 현황
1) 학교 운영 사례
2) 토요프로그램 진행 현황 및 사례
3) 주5일 수업제 시행에 대한 반응
3. 주5일 수업제 시행 결과
1) 장점
2) 단점
4. 개선방안
5. 토론의 시간 :D
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토론 강조
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 교육인적자원부, 국어과 교사용 지도서, 2002. ꊱ 직접 교수
ꊲ 문제 해결 학습
ꊳ 전문가 협력 학습
ꊴ 창의성 계발 학습
ꊵ 역할놀이 학습
ꊶ 가
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토론을 통하여 작품을 소중히 여기는 태도 등을 종합적으로 지도한다.
Ⅵ. 한국전통문양학습(전통문양교육)의 성과
- 미술교과서의 전통문양, 지역사회 문화유산과 생활주변 물품의 전통 문양을 학습하는 것은 전통미에 대한 기초적 인지적
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학습목적은 교사와 학생들 간의 협동적인 계획으로 도출한다.
*교실은 출석한 학생들의 필요를 그들이 충족하도록 개별화한다. 학생들이 만든 전시회나 구안학습이 더 많다. 교실은 ‘사람이 사는 것’같이 보인다.
*시간제한에서 탈피하여
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수업을 위한 교사의 역할
(1) 다양한 자료의 준비
(2) 학생과 함께 탐구하는 역할
(3) 새로운 방법을 안내하는 질문
(4) 내적인 보상을 위한 노력
(5) 가치문제에 있어서의 공평성
4. 탐구학습을 위한 평가방법
1) 탐구수업 프로그램의 평가
탐구
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있도록 도와야 할 것이다. 자신의 주변에서 찾아볼 수 있는 다양한 학습활동 중 한 가지의 사례를 들고 여기에서 요구되는 평생교육사의 역할 중 자신만의 비판적 사고 관점에서 향후 개선되어야 할 사항에는 무엇이 있는지 토론하시오
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수업방안 연구,` 한국교육개발 원, 1998.5
♣조혜정, 『학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회』, 또 하나의 문화, 1997, pp.103-111
♣지현주, `사회적 위기, 일본의 학급붕괴,` 전교조 참교육 토론회 `학교를 어떻게 살 릴 것인가 -학교 붕괴의
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