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관련 규제
3. 회사제도
4. 시장중심 기업구조조정의 촉진
5. 노동시장의 유연화
6. 지배구조개선 및 경영투명성 강화장치의 보완
7. 은행의 소유·지배구조에 대한 제한 완화
Ⅳ. 기업정책의 평가
Ⅴ. 기업정책의 개선방향
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은행 등
■ 채소류 : 근대, 무청, 무말랭이, 쑥갓 등
■ 과일류: 참외, 토마토, 바나나, 천도복숭아, 키위, 토마토주스 등
■ 기타: 호두, 땅콩, 잣, 초콜릿, 코코아 등
<칼륨 섭취를 줄이는 방법>
■ 칼륨이 다량 함유된 식품은 섭취 량을 제
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자기
14:30~16:30
실내 자유선택활동
및 오후 간식
☆ 오전 활동을 연계하거나 확장하는 놀이하기
☆ 간식 먹기(토마토스파게티)
16:30~16:50
정리정돈 및 화장실 가기
☆ 정리 정돈하고 화장실 다녀오기
16:50~18:00
실내외
자유선택활동
☆ 실내외에
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소개서를 만들어봅시다. 자기 가 좋아하는 계절과 관련된 사진을 붙이고, 그 계절을 좋 아하는 이유를 계절의 자연 모습과 연결하여 적어보세요.
학습지에 자기가 좋아하는 계절과 관련된 사진을 붙이 고, 그 계절을 좋아하는 이유 를 간단하
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은행 견학
* 우리나라 전통놀이
* 쌀이 되기까지 알아봐요.
* 김밥을 만들어 봐요.
* 콩 껍질을 벗겨봐요.
11
* 색깔나라
* 빨간 단풍잎, 노란 은행잎
* 재미있는 색깔 물감 놀이
* 일하고, 소리나고, 위험한 자동차
* 자동차를 관찰해봐요.
* 공원에
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상호작용을 나누었다.
수
[역할]채소, 과일로 맛있는 음식을 만들어요
영아가 바구니에 담아 준비해 준 채소, 과일 모형에 관심을 보이며 자연스럽게 소꿉 놀잇감을 이용하여 음식을 만드는 모방 놀이를 시도했다. 영아에 따라 접시나 냄비
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상호교감을 나누며 귀가 지도하도록 한다.
18:00
귀가
간단히 유아의 표정이나 기분 등을 살피어 무사히 귀가시킨다.
목 표 : 1. 여름철에 많이 먹는 음식의 종류를 알고 찬 음식을 적당히 적도록 지도
Ⅲ. 결 론
지금까지 연간, 월간, 주간, 일
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상호작용을 통해 가정과 지역사회에서 요구되는 활동에는 어떤 것들이 알아보고 그에 관련된 주제를 선정하여 학습계획을 세워 볼 수 있습니다. 또 노작활동을 유아교육현장에 접목시킬 때 지역사회에 협조를 받을 수 있습니다.
3. 결론
아이
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상호작용을 나눈다.
② 야채의 단면을 함께 탐색하며 냄새를 맡아볼 수 있도록 격려한다.
③ 다양한 야채의 냄새를 영아 스스로 탐색해보며 내가 좋아하는 냄새를 찾아 볼 수 있도록 한다.
여러 가지 야채(당근, 양파, 오이, 토마토), 쟁반
11:0
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은행, 버터, 칡, 땅콩, 장어, 미꾸라지, 사과, 술, 사우나
②유익한 것
-곡 류 : 쌀, 메밀, 조
-반찬류: 배추, 양배추, 상추, 케일 등 모든 푸른잎 채소, 대부분의 생선, 모든 조개종류, 해조류, 젓갈, 김, 미역, 다시마, 참쑥, 오이, 메밀묵
-과일류:
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