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대화와 토론이 실질적으로 깊이 생각하는 방법을 익히기 위한 학습 방법인 것이다. 1.다큐를 보고나서 교육에 대한 문제점
2.우수한 교육 혁신 사례에 대한 조사
3. 미래의 교육방향 및 우리조가 원하는 교육이란 무엇인가에 대한 정의
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분류
제 5장. 교육과정 개발*운영*평가
제 6장. 우리나라 교육과정
제 7장. 교육평가란 무엇인가
제 8장. 교육평가의 종류
제 9장. 평가를 위한 교육목표 진술
제 10장. 평가문항의 제작과 분석
제 11장. 수행평가와 컴퓨터화 검사
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기존 제도의 실질적 운용
2) 행정정보 공개의 확대
3) 전자매체를 활용한 사이버 거버넌스(e-governance)의 활성화
4) 최종적 책임자인 정부의 네트워크 조정 역량 강화
2. 사회적 자본(신뢰 및 공동체 의식 등)의 축적을 위한 과제
Ⅴ. 결어
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정의
1. 다양한 세대의 정의들
2. 세대 구분의 모호성
3. 현재 세대 갈등을 바라보기 위한 세대 구분은?
Ⅱ. 갈등의 원인
1. 가장 기본적 원인
2. 사회 심리학적 분석 고찰
3. 역사적 경험
4. 2030세대의 정치적 중심 부상
5. 세대 갈등을 증폭, 호도
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(1) 뇌성마비 취업자의 장애특성
(2) 직업생활의 어려움
(3) 직무만족
(4) 전문적 서비스에 대한 욕구
5. 뇌성마비인의 효과적인 직업재활을 위한 대책
6. 사례
(1)《뇌성마비장애인 서민성씨》
(2) 나의 왼발
(3) 오아시스
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결과에 대한 조원들의 의견 정리
■ 슈퍼우먼 콤플렉스의 해결
1) 참고서적을 통해 본 의식의 변화
2) 진정한 슈퍼우먼이 되는 방법
3) 콤플렉스 극복방법
■ 발표를 마치며 - 주제에 관한 10조의 토론을 통한 의견
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사례
● 행복을 추구하면서 사는 것이 인간의 본질이라고 생각한다는 박혜정씨(가명 36). 그는 행복해지기 위해 재혼을 선택했다. 박씨는 부인과 사별하고 2년 동안 두 아이를 돌보며 살아온.
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◈ 재혼가정의 성공을 위한 전략
① 현실
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품행장애의 원인
(4)품행장애의 진단기준
(5) 품행장애의 치료
(6) 품행장애 프로그램 계획
2. 비행청소년 이란?
(1) 비행, 비행청소년의 정의
(2) 청소년비행의 유형
(3) 청소년비행의 예방대책
3. 품행장애와 관련된 사례
4. 출처
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배경
1. 연구주제의 정의 및 중요성
2. 선행 연구 내용
Ⅲ. 연구방법
1. 데이터 및 표본
2. 변수
3. 분석 방법
Ⅳ. 기대효과
Ⅴ. 연구결과 및 해석
Ⅵ. 요약 및 결론
1. 연구결과 요약
2. 연구의 시사점
3. 연구의 활용방안
Ⅶ. 참고문헌
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토론, 원고지 작성법, 좋은 책읽기 등이 있다. 강사는 교육내용에 따라 도서관 내의 사서가 담당하는 경우도 있고 외부의 강사를 초청하는 경우도 있다. 일주일가량 되는 기간 동안에 집중적으로 독서교육을 시행하기 때문에 심층적인 교육이
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