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효과에 의한 결과임을 추리하게 하는 것이다. 1. 자료수집방법
(1) 실험법
(2) 자연관찰법
(3) 조사법
(4) 사례연구법
2. 자료정리방법
(1) 명명척도
(2) 서열척도
(3) 등간척도
(4) 비율척도
3. 자료처리방법
(1)기술통계
(2)추리통계
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5. 품질기능전개(QFD)의 실행
1) 팀 구성
2) 모니터링
3) 프로젝트의 선택
4) 개시 모임
5) 팀의 훈련
6) 매트릭스 작성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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제한점
3. 연구 절차
4. 자료 분석
1) 가설1
2) 가설2
3) 가설3
4) 추가분석
(1) 빈도분석
(2) 기술통계
(3) 교차분석
(4) T검증
(5) 상관계수
Ⅳ. 결론
1. 참고문헌
1. 부록-설문지
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론
1.연구필요성
2.연구목적
Ⅱ. 본론
1.연구방법
2.연구대상
3.가설과 변수설정
1)가설
(1) 전체 연구의 가설
(2) 각 가설의 분석
4.조사설계
1)조사대상과 표본추출방법
2)조사연구일정
5.분석
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있지만 지역을 대표하는 조사대상이
수집되어야 한다. 예를 들어, 지역주민을 대상으로 하는 서베이방식에서 확률추출방법의 중요성은 물론이고, 2차 자료분석에서도 지역의 욕구를 나타내주는 자료의 중요성이나, 또는 초점그룹 (Focus Group)
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상징적 상호작용이론
4) 민속방법론(Geertz)
2. 신교육사회학의 이론
Ⅶ. 교육사회학의 연구방법
1. 일반적 방법
1) 철학적 방법
2) 비교법
3) 역사법
4) 실험법
2. 사회조사 방법
1) 기본방법
2) 기술적 방법
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 직업모델 개발
3) 제 3단계: 프로그램 숙지 및 자료조사
4) 제 4단계: 조삭설계 및 방법론 결정
5) 제 5단계: 평가시행 및 결과의 분석과 보고
6. 평가의 유의점
1) 경제성
2) 의미성
3) 적정성
4) 적시성
5) 명료성
6) 기능성
* 참고문헌
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통계기법과 경영문제에 대해서 명확하게 이해하여야 한다.
5) 보고서 작성
조사보고서는 조사결과의 결론을 마케팅 의사결정자에게 그들의 의사결정에 도움이 되도록 문자나 도표로 정리해 놓은 것이다. 여기서 주의해야 할 사항은 의사결정
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표본(Sample)의 관계에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 통계(학)의 사회적 기능
1) 통계(학)의 사회적 기능
2) 각 분야에서의 기능
2. 모집단(Population)과 표본(Sample)의 관계
1) 모집단과 표본의 관계
2) 표본을 추출하는 방법
III.
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론···································································································8
2. 연구의 한계점 및 연구방향····································
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