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정보통신기술을 활용하여 지식과 정보, 각종 네트워크에의 상시적 접근을 통하여
협력적 < > 지능적 맞춤화, 자기 주도적 지식 구성이 가능해진 학습 환경을 의미한다.
A. 상호작용
스마트교육의 다양한 정의 중 스마트 교육의 특성을 가
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차이
4. 리더는 선척인가? 육성되는가?
5. 리더쉽의 과정 모델
제 3장 이슈 리더쉽
1. 이슈리더쉽의 이론의 배경과 개념
* 이슈리더쉽의 창안 배경
* 이슈리더쉽 스타일
* 기존이론과의 차이
* 일상성 혁명이란?
* 리더의 여건 변화
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화와 혁신을 추구하는 기업만이 살아남을 수 있음 → 혁신노력의 Top-down에서 Bottom-up 확산
7) 정보화
○ 손정의 \"21세기에는 컴퓨터와 통신기술을 효과적으로 잘 활용하지 않으면 생존할 수 없다\"
○ 모든 산업이 정보산업화되는 추세를 보일
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화제를 선정할 수 있는 능력 신장
-말하는 내용 적절 선정
→효과적으로 말할 수 있다.
-9학년때 까지의 부분적
내용 생성 기능을 종합
→말할 내용 생성 지도 중시
내용
최근; 전자매체(인터넷, 컵퓨터,
통신)
과거: 신 국어-듣기
국어-
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교육학술정보원
한국교육학술정보원(2000), ICT 활용교수·학습과정안자료집, 서울 : 정문출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 정의
Ⅲ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 목표
Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 필요성
1. 학습의
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교육청(1977) / 자기 주도적 학습력을 기르는 열린학습방법, 광주 : 영문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 정의
Ⅲ. 자기주도적학습의 특성
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
Ⅴ. 자기주도적학습의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 자
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간 예측, 지질정보지진발생 사례정보 등을 통한 지진예측 등에 활용되며 재난발생시 긴급출동 및 피해 최소화 방안을 신속히 수립하는데 활용한다.
Ⅷ. 향후 NGIS(국가지리정보시스템)의 과제
1. 지리정보 인터넷 연계 기술개발
인터넷 모빌 GIS
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입지론
① 입지 요인
② 산업 특성과 입지
4. 중심지 이론
1) 크리스탈러의 중심지 이론
① 크리스탈러의 이론
② 크리스탈러 이론의 보완과 응용
5. 정보화산업 입지론
1) IT산업 입지론
① 입지요인과 특성
② 벤처 생태계
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정의 정의
2. 행정의 개념규정에 의한 사회복지행정의 유형
본론
1. 사회복지의 정보화
2. 사회복지행정의 정보화의 개념
3. 사회복지행정 정보화의 필요성
4. 사회복지행정 정보 관련 프로그램
결론
사회복지행정 정보화 방향제시
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활용하여 자신의 의사를 표현하도록 계획하였다면 잘못된 정보통신기술 활용이 되는 것이다.
5. 사용하려는 정보통신기술은 학생들의 정보통신기술 활용 능력 수준에 적절하여야 한다
정보통신기술 활용 교육은 학생들이 학습 활동에 필요
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