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평가된 지표들의 정의, 2008년 기준치, 2020년 목표치, 목표달성도 요약
4. 지역사회영양학의 관점에서 ‘악화’로 평가된 지표들의 목표를 달성하기 위해서 어떤 정책이 필요하다고 생각되는지 본인의 견해를 피력
5. 출처 및 참고문헌
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실제』, 학지사, 2018.
강진령, 『상담심리학』, 학지사, 2020. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
2. 행동주의이론
3. 인간중심적 이론
4. 인지행동적 이론
5. 교류분석 이론
6. 현실치료 이론
7. 게슈탈트 이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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행동주의적 평생교육
5) 비판이론적 평생교육
3. 자신의 철학적 성향 및 효과적인 평생교육 방법 .........4
1) 자신의 철학적 성향
2) 효과적인 평생교육 방법
Ⅲ.결론 ............................................5
Ⅳ.참고문헌 ..
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학습만족도, 평생학습 참여성과에 미치는 영향,김윤아,2020
성인학습 기회와 참여의 형평성,김영화,평생교육학연구,2001 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1.행동주의 학습이론
2.인본주의 학습이론
3. 구성주의 학습이론
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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대학교 교재, 2011
윤미라,『보육교사들의 교육신념에 따른 교수-학습에 대한 연구』, 성균관대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교사의 역할에 대한 비교 분석
1) 성숙주의와 교사의 역할
2) 행동주의와 교사의 역할
3) 구성주의와 교
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)조건(條件)형성(形成)
1) 비둘기 실험
2) 강화스케줄
Ⅱ. 인지주의 이론
1. Lewin의 인지(認知)조건설
2. 정보처리 이론
Ⅲ. 인본주의 이론
1. 인본주의적 이론의 정의
2. 인간관
3. 기본 가정
4. 주요개념
5. 성격 발달에 대한 관점
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행동주의 이론과 사회학습이론의 공통점과 차이점
1. 두 이론의 공통점
1) 학습의 전제
2) 학습의 변화
3) 환경의 상호작용
2. 두 이론의 차이점
1) 인간행동의 결정요인
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대학교 교육전문대학원, 2015.
2. 안덕환, 초등영재들의 다중지능과 자기조절학습능력과의 관계, 대구교육대학교 교육대학원, 2015.
3. 우원기, 다중지능이론에 근거한 초등학교 통합교과의 통합단원 분석, 창원대 대학원, 2011.
4. 김문성, 심리학
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행동주의적 학습이론
2) 파블로Pavlov의 고전적 조건화
3) 조작적 행동과 강화
4) 치료기법
(1) 행동경제 behavioral economics
(2) 토큰 경제 (token economy)
(3) 체계적 둔감법 (systematic desensitization)
(4) 이완훈련(relaxation training)
5) 성격의 발달
2. 반
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2020 생활과건강 한국방송통신대학교
김영임. 간호학특론. 한국방송통신대학교 출판부. 2013
최윤경, 정성희(2018). 성인간호학. 방송대 출판부:서울
김금순 외 (2017). 성인간호학(8판). 수문사:서울
박영숙 2013 정신건강과간호 한국방송통신대학교
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