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서울특별시교육청, 학교도서관 길라잡이
송기호(2000), 학교도서관 운영의 실제, 한국도서관협회
인터넷 상에서의 요구형 멀티미디어 서비스 시스템 구현(1996), 정보과학회지
지경용(1997), 멀티미디어 산업동향 및 응용기술, 주간기술장보
한국
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서울특별시교육청(1998), 중·고등학교 학생봉사활동 운영 방안
전숙희(1996), 학생 봉사활동의 개선방안, 교육복지연구원
한국청소년학회·중앙일보사(1995), 교육개혁과 청소년 자원봉사 활성화
한국여성개발원(1994), 청소년 자원봉사활동, 서울
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서울특별시의회(2011).
정무성외 공저, 현대장애인복지론, 학현사(2012).
하효은, 한국 및 미국, 프랑스의 교육복지 비교 고찰, 한양대학교 대학원(2009).
http://www.kcti.re.kr/03_3.dmw?method=view&dataSeq=342&dataId=1(박지은, KCTI 문화 예술 관광 동향분석, 프랑
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서울특별시 강남교육청, 인성교육 실천 우수 사례집, 1996
- 신안교육청, 학교 특색 실천 사례집, 1996
- 인천광역시 남부교육청, 제7차 교육과정 특별활동 편성·운영 도움 자료, 2001
- 전남교육청, 인성교육, 다함께 실천합시다, 1997 Ⅰ. 서론
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서울 ; 배영사, 1968
◎ 고광욱, 현장 체험 학습 프로그램 적용을 통한 교육과정 지역화의 효율적 접근방안, 사회 분과 현장 교육 연구 보고서, 1998
◎ 고흥백양초등학교, 다양한 현장학습을 통한 해양 탐구 능력 신장, 연구보고서, 2001
◎ 부안고
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진행된 시설에 대한 설명(순천만의 생물 관찰)
7. 참여한 해설 프로그램에 대한 설명
8. 참여 후 체험소감
9. 해설 내용 중 가장 기억에 남는 부분과 그 이유
10. 체험한 해설 프로그램의 수정, 보완(유치원 아이들을 대상으로)
11. 참고 자료
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관광지
2. 축제
3. 특산품
4. 문화재
Ⅳ. 수원시 관광정책의 문제점과 발전방안
제 1절 수원시 관광정책의 문제점
1. 운영적 측면
2. 시설적 측면
3. 홍보적 측면
제 2절 수원시 관광정책의 발전 방안
Ⅴ. 결 론 및 느낀 점
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문화재 도시의 영향•••••••••••••••••••• 5
주요이슈
1. 주요 이슈••••••••••••••••R
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강릉 단오제에는 단오굿, 가면극, 농악, 농요 등 예술성이 뛰어난 다양한 무형 문화 유산과 함께 그네뛰기, 창포머리감기, 수리취떡 먹기 등의 독창적인 풍속이 함께 전승되거 있다. 중요 무형 문화재 제13호로 지정되어 보존되고 있으며, 강릉
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강릉단오제를 중심으로-.지역사회발전연구.한국지역사회발전학회.
김동규(2000).정치상황 변화에 따른 한국 엘리트스포츠 정책의 전개양상과 전망. 2000년 하계학술대회 논문집.한국체육철학회.
김성현(2005).지역축제의 마케팅전략 연구.2005년
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