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통일 교육은 남북한의 평화적 관계 수립과 통일을 위한 촉진제의 역할을 모색하는 방향에서 새롭게 정립될 필요가 있다.
참고문헌
구갑우(2007), 탈냉전·민주화시대의 대북정책과 남북관계 : 평화연구의 시각, 한국역사연구회
서동만(2001), 대
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통일부, 《통일백서 1997》, 통일부, 1997.
통일부, 《통일백서 2006》, 통일부, 2006.
남성욱, 《80년대 남북관계와 한국사회의 대북관 : 이상과 현실》, 2005.
하용출 외, 《북방정책 : 기원·전개·영향》, 서울대학교 출판부, 2003.
통일노력 60년 발간
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대한 합리적 해결방안의 도출
3) 소통과 공론화를 통한 대북정책기조 결정
4) 북한 문제와 관련된 국민적 오해와 편견 해소
5) 남북통일을 위한 화해분위기 조성
6) 이데올로기 극복을 통한 통일한국 달성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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통일, 서울 : 만다라
통일부(2001), 통일과정에서 본 우리의 대북정책
통일부(1998), 통일백서, 서울 : 통일부
한국통일교육연구회(2001), 통일(1-6학년), 교과서 및 지도서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일의 의미
Ⅲ. 통일의 필요성
1. 남북한 통일의 역사
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이명박 대북정책의 결과
Q2-1. 김정은 집권 이후 북한의 핵실험 및 주요 도발
Q2-2. 북한의 대남 제안과 박근혜 정부의 대응
Q4-1. 남북관계의 이중성 2 : 남북한 당국 행태
Q4-1. 남북관계의 이중성 3 : 국제법적 측면
Q4-1. 독일 통일의 사례
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. 냉전의 개념
Ⅲ. 냉전의 특성
Ⅳ. 냉전의 기원
Ⅴ. 냉전의 촉발요인
1. 동유럽 문제
2. 패전국 독일 처리 문제
3. 일본, 중국문제
4. 원자력 관리 문제
5. 마셜플랜에 대한 소련의 대응
Ⅵ. 냉전의 본질
Ⅶ. 냉전의 해체
참고문헌
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대북 압박정책에 맞서 남북이 공동 대처해 나가는 동시에 실리추구 차원에서 남북관계를 지속시켜 나가기 위한 명분으로 민족공조론을 주장하고 있다. 지금까지의 검토에서 보았듯이 북한의 통일방안은 논리적 차원에서 지나치게 자기중심
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남북교류와 관련한 법적 문 제점(2), 법원행정처, 2003
이주현, “동서독 간의 민사분쟁 해결방식”, 남북교류와 관련한 법적 문제점(3), 법원행정처, 2004
제성호, “남북이산가족의 재결합에 따른 법적 문제점과 해결방안”, 통일원 91연구논문,
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대한 합리적 해결방안의 도출
3. 소통과 공론화를 통한 대북정책기조 결정
4. 북한 문제와 관련된 국민적 오해와 편견 해소
5. 남북통일을 위한 화해분위기 조성
6. 이데올로기 극복을 통한 통일한국 달성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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남북관계의 의제들이 논의되어야 한다.
- 정치권은 대북정책을 정쟁에 이용하지 않도록 세심한 관심이 기울여져야 한다.
- 대북정책 결정과정이 점차적으로 투명하게 이뤄지도록 해야 한다.
※ 국정원 중심의 대북정책 결정과정이 통일부 중
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