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학습을 위한 교사의 새로운 부담과 요구 등이다.
이러한 문제를 해결하기 위해 뒤따라야 할 후속 대책으로서는 재량 활동에 대한 교사의 이해와 교육과정 전문성 제고, 교육 자료의 원활한 소통과 교육 시설의 확보, 재량 활동 정상화를 위한
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해봐요
3) 활동 3 : 간단한 악기 사용하여 동요 불러보기
4) 활동 4 : 꽃 화분 탐색하기
5) 활동 5 : 엄마 아빠 의상 입고 흉내내기
6) 활동 6 : 나뭇잎 문지르기
7) 활동 7 : 금도끼 은도끼(동극)
8) 활동 8 : 사물놀이
참고문헌
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단소 연주
교과서
차 시
29쪽
2/3
지도
교생
학 습
목 표
♣ 제재 곡의 일부를 단소 연주 할 수 있다.
학습 단계
교수·학습 활동
시간
자 료( ) 및
유 의 점( )
교사 활동
학생 활동
전시 학습 상기
동기 유발
학습 문제 파악
'아침 해'를 굿거리 장
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교수방법론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 1. 다음 (1), (2)번 문제를 모두 작성하시오. (각 15점)
(1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
①역량 중심 교육
②학습자 중심 교육
③놀이 중심 교육
④디
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태도로 임하게 되는 효과까지 노릴 수 있을 것이다. 서 론
필요성과 연구의 소개
본 론
1.우리나라 전통음악의 소개 : 민요
2.민요의 지역구분과 음악적 특징
3.전통음악의 교육적 활용방안
- <개타령>
- <기와밟기놀이>
결 론
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교육이 가능하도록 하는 것이 바로 e-Learning 이다. Ⅰ. e-Learning정의
1. 정의
2. ‘E’의 의미
Ⅱ. e-Learning 의 개념과 범위
Ⅲ. e-Learning장점 및 단점
1. e-Learning 의 장점
2. e-Learning 의 단점
3. 단점의 보완
(1) 오감을 통한 학습의 부족
(2)
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천마총금관
2. 불교 문화재
1) 가람
2) 우리나라 종의 전형적인 형태 - 통일 신라 시대의 종
3) 불상의 종류와 특징
Ⅶ. 문화재 교육에 대한 제언
1. 화재 이해 면에서
2. 교사의 학습 지도 면에서
3. 아동의 학습 활동 면에서
참고문헌
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교수-학습 방법 개선에 필요한 교육 프로그램과 자료 개발이 있어야 하겠다.
나. 올바른 기본생활 습관 정착을 위해서는 꾸준하고 반복적인 훈련을 교육적으로 실천해야 큰 효과를 거둘 수 있으며, 가정과의 연계지도를 활발하게 전개하여 동
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교수-학습 환경, 교원 구성의 다양화 등 획기적인 변화와 과감한 개혁이 요구된다.
3. 결론
미래 변화가 대학생에게 요구하는 역량을 찾고, 전공 관련 산업 분야의 미개척 틈새시장 발굴과 진로개발 계획을 수립해야하며 스마트 교육 실현 방
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교육합니다. 1. 열린교육의 개념
2. 열린교육의 정의 및 특성
Ⅰ.정의
Ⅱ.특성
- 특성 5가지
- <형식적 수업과 비형식적 수업의 비교>
3. 열린교육의 방법
① 러그 미팅(Rug Meeting)
② 개별 또는 집단 학습
③ 주제
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