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통일 한국은 과연 어떤 국가로 거듭나야 할 것인가?
2) 통일한국이 가야할 길 전망
3) 통일의 당위성
① 민족사적 측면에서의 당위
② 사회 경제적 측면에서의 당위
③ 정치 안보적 측면에서의 당위
④
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통일교육의 유의점
Ⅵ. 통일교육의 실상
Ⅶ. 독일의 통일교육이 주는 시사점
Ⅷ. 통일교육의 방향
1. 과정으로서의 통일 지향
2. 남북한 이해교육으로의 지향
3. 새로운 안보교육으로의 지향
Ⅸ. 통일교육의 과제
1. 학교장의 학교
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개발 및 남북협력방안 Ⅰ.서론-들어가며.....................................3P
Ⅱ.본론
1.자강도의 개관..................................3~5P
2.자연지리.........................................5~7P
3.산업지리........................................7~11P
4.인문지리.........
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관광자원과 관련된 연구들이 많은 것으로 나타났다. 주로 이들 논문에서는 온천이나 동굴 등 자연 자원의 관광자원으로서의 개발과 활용방안이 주된 주제로 다루어지고 있다.
1980년대 들면서 국민관광과 관광정책에 관한 주제를 다루고 있는
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통일 이후 민족통합을 위한 교육 방안: 정치교육을 중심으로」. 창원대 『사회과학연구』 제4집.
신정현. (1997). 「통일환경의 변화와 통일교육에 관한 연구」. 『안보학술논집』제8집 제2호.
오기성. (2001). 「남북 화해협력 시대의 학교 통일
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안보관광자원 개발 운용실태 및 문제점
제1절 비무장지대의 운용실태
제2절 설악 지역 및 금강산권 지역의 운용실태
제3절 자원개발의 문제점(DMZ, 설악, 금강산권 지역)
제4장 통일에 대비한 관광자원 개발방안
제1절 관광자원개발
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관한 연구”, 한국동북아논총, 제10권 제1호 통권 34집, 2005
유준기, “국민보훈의식의 제고와 효과적인 보훈문화 확산방안”, 통일로 통권 157호, 2001
전신옥, “한국 보훈문화 사업의 현황과 과제”, 한국보훈논총 제1권 제1호, 한국보훈학회, 20
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관광비전21 관광진흥 5개년 계획“, 1999.
한국관광공사 “관광관련통계” 2003, 2005
김사헌(1995), “지방화시대에 있어서 관광개발의 의의”, 『지방화시대의 관광개발』, 서울:일신사
남영택, 홍창식, “관광호텔의 규제완화 방안에 관한 연구
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연구원.
김영봉(1998), “ 남북교류협력 증진을 위한 전략지역 활용방안” 국토개발연구원.
대한국토ㆍ도시계획학회(1997. 2), “ 통일시대 한반도 국토개발 구상”
변병설,(2002) “비무장지대 및 인접지역 자연환경의 효율적 관리방안에 관한 연
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관광개발과 지역주민 참여" 한국관광연구원.1998
김성일, 박석희, 지속가능한 관광, 일신사, 2001
김영준, 이광희, “ 체험관광상품개발 활성화방안”, 한국관광연구원, 1999
김영태, 김대권, “생태관광에 관한 이론적 고찰”, 한국관광정책학회,
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통일 한국군을 양성하여 국가와 국민의 튼튼한 울타리 역할을 하는 군대가 되야 한다고 생각합니다. 1. 면접시험의 기출문제 및 답안지 작성
1.1 집단토론 주제 ‘예’
1.2 국가관 및 안보관 기출문지 ‘예’
1.3 리더십 및 상황판단 기출
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개발하고 사실을 왜곡한 부분을 밝혀내야 할 것입니다. 그리고 중국의 역사왜곡문제에 대해 장기적으로 대비하기 위하여 중국의 동북지방(만주)에 대한 역사와 지리 및 민족문제에 대한 자료를 수집하여야 합니다.
73.국방의 의무와 병역의
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관광 개발, 그리고 관광객과 지역 사회 간의 상호 작용에 대한 연구를 진행하고자 합니다. 이러한 연구는 관광 산업이 지역 사회에 미치는 긍정적인 영향을 극대화하고, 지역 문화의 보존 및 발전에 기여할 수 있는 방안을 탐색하는 데 중점을
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통일과 안보 분야의 연구와 정책 개발 능력을 갖춘 전문가로 성장하는 것이 목표입니다. 이를 위해 더욱 깊이 있는 학문 연구와 실무 경험을 쌓으며, 실질적으로 북한과 남한이 평화롭게 공존할 수 있는 실천 방안을 모색하겠습니다. 통일 대
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개발하고 운영하는 데 앞장설 계획입니다. 특히 사회적 약자와 소외 계층의 정보 접근성을 높여, 모든 학생이 공평한 교육 기회를 누릴 수 있도록 기여하고자 합니다.
또한, 학교 현장 경험을 바탕으로 교육 정책 및 도서관 운영에 관한 연구
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