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통일에 대한 올바른 이해와 우리가 이루어야 할 통일의 구체적인 면을 엿 볼 수 있다는 점이다.
하지만 저자가 주장하는 북한붕괴론에 대해 조금은 의문이 들었다. 반세기 동안이나 변하지 않고 있는 북한의 사회주의 체제가 저자가 주장하는
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통일교육 지도자료, 교육부
고진식(1994), 통일 교육에 관한 교사의 의식과 태도 조사 연구, 강원대학교 석사학위논문
박찬석 외 8인(2000), 통일교육론, 서울 : 백의
통일교육원(2003), 북한의 이해, 통일교육원
통일부(2004), 통일교육 기본지침서,
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의식 및 가치관의 형성·함양 노력이 요구된다.
[참고문헌]
고성호, "통일한국의 사회체제와 사회통합에 관한 연구", 한국문제연구원 편, 『한반도 통일론: 전망과 과제』, 서울: 건국대학교출판부, 1997.
길은배, "비정부기구(NGO)를 통한 남북한
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북한의 위협에 관한 한국인의 여론변화 연구, 고려대학교 일민국제관계연구원, 2010 Ⅰ. 선거 관련 여론조사
Ⅱ. 무응답현상 관련 여론조사
Ⅲ. 보훈의식 관련 여론조사
Ⅳ. 문화예산 관련 여론조사
1. 문화예산 1%에 대한 의견
2. 문
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북한이 통일될 것이라고 전망하였다. 그들이 생각하는 바람직한 통일 방안은 '교류·협력에 의한 합의 통일'이며, 남북한 통일의 최대 걸림돌은 '북한 정부의 태도와 정책'이다. 그들은 남북한 통일 이후 바람직한 체제가 '한국식 체제'(50.9%)라
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