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평가는 지식, 기술, 태도의 변화 등 일
차적인 교육훈련 목표의 달성도 평가와 교육훈련이 조직에서 직무성과에 미치는
이차적인 파급효과를 평가하는 단계로 나누어질 수 있다.
교육훈련 성과를 측정하는 방법으로는 실험집단과 통제집단을
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전방위적 개혁 추진
3. 개혁의 성과
1) 과거 정부와 비교하여 획기적이고 강도 높게 추진된 개혁
2) 기획예산처가 목표로 설정한 개혁과제들의 추진과 성과확보
3) 여전히 낮은 국민들의 개혁에 대한 평가와 인식
Ⅶ. 결론
참고문헌
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리더십이란?
1) 4가지 주요 리더십 요소
2) 리더십 모형
3) 리더의 컴피던시
2. 리더십과 관리의 차이
1) 관리자와 리더의 비교
(1) 관리자
(2) 리더
2) 관리자와 리더의 차이
3. 리더십 사례 연구(변화주도형)
1) 히딩크 리더십에 대한 견해
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의의
1) 노사의 인적자원개발에 대한 투자확대를 유인
2) 인적자원개발 정책 및 개별 프로그램의 프로그램 효과성 제고
3) 노사 쌍방의 이해 증진을 통한 협력적 노사관계 구축의 토대
3. 노사참여적 인적자원개발제도의 문제점
4. 노사참
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감사 / 242
4. 감독 / 245
5. 청문 / 247
제14절 보 칙 248
1. 정비구역안에서의 건축물의 유지ㆍ관리 / 248
2. 주택재개발사업의 시행방식의 전환 / 248
3. 관련자료의 공개와 보존 등 / 249
4. 도시ㆍ주거환경정비기금의 설치 / 251
5. 노후․불
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시대상과 의식
2.3. 연암 박지원의 사상과 작품분석
2.3.1. 연암의 생애와 시대적 배경
2.3.2. 연암소설의 주제와 사상적 기반
2.3.3. 연암 박지원의 사장(事狀)과 그 의의
2.3.4. 열녀함양박씨전
3.결론
<참고문헌>
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의의·한계
1프랑스 혁명의 결과
2.프랑스 혁명의 의의
3. 프랑스 혁명의 한계
2>프랑스혁명
1. 삼부회에서 국민의회로
2. 바스티유감옥 습격
3. 봉건적 특권의 폐지
4. 국왕의 귀환
5. 국가소유재산경매
6. 바렌의 도피사건
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구성 : 기원전 458년에서 430년까지, 한국기독교학회, 2008
심종석, 페르시아 아케메니아 왕조의 세계경영사적 의의, 한국로고스경영학회, 2009
정수일, 한국과 페르시아의 만남, 조선대학교 국제문화연구원, 2008
장영수 외 1명, 페르시아 사산조
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(TV토론)의 문제점
Ⅵ. 각당의 미디어선거토론(TV토론) 전략
1. 열린우리당
2. 한나라당
3. 새천년 민주당
4. 각 당의 미디어 선거토론 전략에 대한 평가
Ⅶ. 미디어선거토론(TV토론)에 대한 언론의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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도자기 부스러기로 하천 정화장치 개발
◇ 일본 환경청, 폐기물 주요원료에 대한 개별평가 책정
◇ 1996년 오존구멍에 대한 예보
◇ 죽(竹) 분탄 이용, 수질정화·
◇ 환경보전 시점에서 목재의 산림인증제도 시행
◇ 유전자 조작물 특허권
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