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회. (1999). 「97년 정보통신산업통계연보」.
한국지방행정연구원. (1996). 「일본의 지방분권추진 동향」.
한표환 (1994). \"지방자치와 지역격차\". 「지방자치와 발전전략」. 서울 : 박문각.
행정자치부. (1999). \'99 전국지방자치단체결산. 내부자료
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가능한 듯 보이는 경향이 있다.
그래서 해외에서는 교육격차 해소를 위해 어떤 방법을 취하고 있는지 사례를 조사해 보았는데, 미국에서는 NCLB정책을 펴고 있는데요. 이것은 어떤 아이도 뒤처지지 않게 한다는 정책으로 모든 아이가 사회에
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지속적인 사후 관리 체계 구축이 필요하다. 디지털 문해력은 단순한 기술 교육을 넘어 복지취약계층의 사회적 통합과 권익 보장을 위한 필수 요소로, 정부와 사회의 협력적 노력을 통해 정보 격차를 해소하고 포용적 디지털 사회를 구현해야
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격차해소를 위한 법제 개선방안 연구」, 한국법제연구원, 2010, p.34.
한정호 기자, “‘추진력’ 얻는 공교육 디지털 혁신”, 2023.11.13., 아이티데일리, http://www.itdaily.kr/news/articleView.html?idxno=218013. Ⅰ. 서론
1. 교육격차의 문제점
2. 교육격차
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회보장제도의 지속가능성
3.2 일·가정 양립과 여성 경제활동 참여 확대 방안
3.3 이민정책과 기술혁신을 통한 노동력 보완
3.4 지방소멸 대응과 도농 격차 해소 전략
3.5 스마트 돌봄체계와 고령친화 사회 구축
3.6 혁신적 인구정
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격차에 대한 사회ㆍ경제적 함의, 연구 보고”,
정보통신정책연구원, 2002
고순주 외, “정보격차 해소 정책의 대안탐색에 관한 연구”, 한국전산원, 2001
이유선 외, 『정보사회의 빛과 그늘』, 일신사, 2003
조정문, “정보격차 현황 및 정책의
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및 원인
2) 정보격차에 대한 이론적 분석
2. 정보사회의 불평등과 해결방안
1) 국제적 차원(실례연구)
a. 이론 적용
b. 해결 방안
2) 국내적 차원(실례연구)
a. 이론 적용
b. 적용사례와 해결 방안
Ⅲ. 결론
- 정보사회의 발전 가능성
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디지털사회의 진전에 대응하여 디지털 지역격차가 발생하지 않도록 지역특성에 맞도록 권역별 소프트웨어지원센터 조성하되 비수도권지역 우선 지원이 되도록 수도권과 차등화하는 것이 필요하다.
- 참고자료 -
국토개발연구원. (1997). 「제
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격차 개선방안: 연구동향 분석을 중심으로.” 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 7(11), 377-385.
김상미(2020). “코로나19 관련 온라인 교육에 관한 국내 언론보도기사 분석.” 한국디지털콘텐츠학회논문지, 21(6), 1091-1100.
김선숙·조소연·이정
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회계층 간 학력자본의 격차와 양육관행. 파주. 도서출판 한울.
김문조·김종길, 2002, “정보격차(Digital Divide)의 이론적 정책적 재고”, 『한국사회학』.
강소랑 외, 2020, 『장노년층 디지털역량 실태와 정보화 교육과정 운영방안』, 서울: 서울
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