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구축
2. 직업교육 체제의 평생교육 기능 확대
3. 산업계의 변화와 요구에 부응하는 직업교육 체제의 개편
4. 학습자의 요구와 교육 선택권을 중시하는 직업교육 제도의 다양화
5. 직업교육제도와 자격제도의 연계 확대 및 통합적 운영
6.
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교육과학사.
최돈민 양흥권 이세정(2005). 한국 성인의 평생학습 참여 실태조사. 한국교육개발원.
한국직업능력개발원(역). 지식기반사회의 교육: 독일 교육부의 델파이조사보고서. 한국직업 능력개발원.
황동열 외(2001). 문화학습기회확대를
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교육 발전의 일차적인 방향은 평생교육시설을 신설하기보다는 기존 자원을 연계하여 자원을 효율적으로 활용하고, 기회를 확대하고, 교육의 질을 높이는 데 있다.
평생교육 연계화와 관련된 당면 문제점은 평생교육기관 간 연계 협력이 지극
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구축하고자 한다.
3. 대안교육 기회의 확대내실화 추진방안 발췌
(가) 학업중단 종합적 대책을 시행하기 위하여 국민의 의견을 수렴하였다. 정부부처 2개, 시도교육청 13개, 교원단체 1개, 대안교육기관(단체) 또는 개인 10개로 총 26개 기관을 대
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통합을 위한 복지정책의 기본방향. 한국보건사회연구원
향후 과제는?\". 복지타임즈. 2003 사회복지실천론 2022년
I. 서론
II. 본론
1.선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관
1) 장애
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교육을 특별히 여성사회교육이라 칭함. 대표적 시설은 여성회관 여성복지관등잉삳.
-현황
(!)여성회관
설립목적 여성의 잠재능력을 개발 자질을 향상시키고 저소득여성의 경제적 자립기반을 조성하며 여성의 사회참여 기회를 확대함으로써
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교육체제의 구축과 장애인 평생교육기관간 협력체제의 구축을 위해서는 부처간, 기관간 이기주의를 극복해야 한다.
장애인 평생교육과 평생교육기관간 협력의 확대를 위해 국가의 지원을 대폭 확대해야 한다. I. 장애인 평생교육의 개
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교육체제 구축-지식기반 사회구조에 적합한 인력을 양성하기 위한 직업교육체제의 구축을 위하여 여러 가지 방안을 마련하였다.
a. 고교 직업교육체제 개편방안 수립
b. 통합형 고교체제의 도입
c.특성화 고교와 특별 교육과정 설치 확대
d. 직
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기반 구축과 디지털 경영환경 조성
〈과제 3〉정보격차 해소와 건강한 지식정보사회 건설
〈과제 4〉IT 투자확대와 수출촉진을 통한 경제활력 회복
〈과제 5〉통신서비스 산업의 경쟁력 강화
〈과제 6〉우정사업의 상시 경영혁신과 서
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교육, 서울:교학사, 1990,
(11)각 지역중심으로 종합적인 사회교육시설을 설치·운영한다.
평생학습사회를 구축하기 위해서는 학습네트워크의 정비와 함께 공공 및 민간부문에서 평생학습을 지원하기 위한 통합적인 시설의 설립. 운영이 필요
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