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조직 문화. 서울: 대영문화사, 2004.
주상환 외. 교육행정 및 교육 경영. 서울: 학지사, 2003.
김창걸. 교육조직행위론. 서울: 형설출판사, 2003.
정태범. 학교경영의 발전과 과제. 서울: 양서원, 2002.
박인학. 교육 행정과 교육 조직 경영의 이론과
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론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회와 청소년의 관계
2. 청소년 문제 해결을 위한 지역사회조직 활동
1) 지역사회 중심 청소년 활동
2) 지역사회 중심 청소년 수련활동 프로그램 운영
3) 위기청소년을 위한 지역사회 중심 통합적 운영체계 확립
4)
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론을 통한 지도자 행동 스타일은 유사하게 권한을 위임할 수 있는 리더십을 보이는 것으로 나타났다.
(3) 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스의 미성숙-성숙이론에 의한 지도자의 행동스타일과 현재 지도자 비교
본인이 속한 조직의 리더
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조직론. 대영문화사.
신유근(2000). 경영학 원론 : 시스템적 접근. 다산 출판사.
장계익 외(2002). 기초 경영 관리론. 삼영사.
이덕훈 외(1999). 현대 경영의 이해. 진영사.
조석준 외(1995). 행정조직론. 한국방송통신대출판사.
백기복(2004). 조직행동연
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론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 조직구성원의 행동
2. 호텔기업의 노사안정성 및 노사관계
1) 호텔기업의 노사안정성
2) 호텔기업의 노사관계 현황
3. 조직성과
Ⅲ. 조사설계 및 분석방법
1. 설문의 구성 및 연구가설의 설정
2. 표본의 설계 및
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개관
3.매가스터디 내부 구성원
4.이투스와 매가스터디의 주식상장여부
5.이투스와 매가스터디의 차이점
Ⅴ.Quinn과 Cameron의 조직 수명주기 모형에 따른 이투스 조직 분석
1. 창업단계
2.집단공동체단계
3.공식화단계
Ⅵ.결론
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조직에 참여하는 인간들 사이의 상호작용에 의해 창조된다고 보았다. (김인수, pp.63-64)
2) March의 이론(쓰레기통 모형)
조직의 의사결정 과정에 관한 비교적 최근의 이론 가운데 March와 그의 동료들이 제안한 쓰레기통 모형이 있다. 이 모형은 매
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에 대한 존중과 배려 및 이해 능력 등 발달할 수 있는 인본적, 민주적 조직문화를 만들어 가야 할 것이다.
(3) 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙 미성숙 이론에 의한 지도자의 행동스타일과 현재 지도자 비교
본인이 속해있는 간
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조직이론
2. 신고전적 조직이론
3. 현대적 조직이론
Ⅲ. 체제론적 접근방법………………………………………………………………p.18
1. 체제론적 접근방법의 관점
2. 체제의 정의
3. 체제이론의 특징
4. 조직연구와 체제모형
5. 체제이
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론의 통합적 접근 : 상황부응적 리더십을 중심으로,産業經營硏究, Vol.- No.7.
최정(2003). 간호 조직문화 특성과 조직 유효성, 고려대학교 대학원. 간호지도자론 2021년 오하이오주립대학 피들러상황모형
I. 서 론
II. 본 론
1. 오하이오 주
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