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론, 갈등주의 이론, 교환이론, 상징적 상호작용이론, 민속방법론
② 와사이의 여덟 가지 분류 - 기능주의, 갈등이론, 상징적 상호작용이론, 조직이론, 교환이론, 생태학적 이론, 행동주의 이론, 통합이론
③ 카라벨과 헬시의 분류 - 기능주의 이
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행동 사이의 차이에 주목하고 그에 대한 분석을 강조한다.
④ 거버넌스는 자원배분장치로서 경쟁적인 이익과 목표들을 조정해야 하기 때문에 거버넌스
에서 정치적 과정은 매우 중요하다고 본다.
⑤ 행정의 임무와 구조적 · 과정적 기초를
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모형
(2) 외교정책 결정모형으로서의 합리적 모형
(3) 외교정책 결정이론의 전개과정
제2절 엘리슨의 관료정치모델
(1) 엘리슨의 3가지 외교정책 모델
(2) 엘리슨의 관료정치모델의 4가지 과정
제 3절 라제나의 연계이론
(1)연계의 발
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모형
(2) 외교정책 결정모형으로서의 합리적 모형
(3) 외교정책 결정이론의 전개과정
2- 엘리슨의 관료정치모델
(1) 엘리슨의 3가지 외교정책 모델
(2) 엘리슨의 관료정치모델의 4가지 과정
3- 라제나의 연계이론
(1)연계의 발상
(2)연계
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행동규범이 있는데, 이러한 규범으로부터 벗어나는 행위가 일탈행위이다. 일탈행위의 원인은 부적절한 사회화가 된다. 이러한 일탈행위론의 대표적 이론이 머튼의 아노미 이론(anomie theory)이다. 아노미는 문화적으로 규정된 지향목표와 그것
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행동의 평가
4. 효율적인 교수
4-1. 효율적인 교수의 특징
4-2. 효율적인 교수전략(학업성취도와 관련된 5가지 교수변인)
4-3. 우수교사와 비우수교사
4-4. 쿠닌의 교수기능(학습 파괴적인 행동을 예방하고 과제지향적인 수업을 유지하기 위한)
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조직에 일정한 영향력을 행사하거나 조직에 영향을 받는 일련의 요소이다.
2) 조직과 환경간의 관계
-조직과 환경간의 상호의존성
-조직이 직면하는 불확실성
-조직과 환경의 관계를 보는 관점
조직인구 생태론 모형(population ecology model)
자원
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조직
(교육과정 내용 및 경험의 선정, 교육과정 내용 및 경험의 조직: 계열성의 원리, 계속성의 원리, 범위의 원리, 통합성의 원리)
제 4절 교과서
1. 정의: 학교에서 교육을 위해 사용하는 학생용의 주된 교재
2. 교과서의 기능
① 학습 내용의
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론」. 형설출판사
조휘일. 2002.「현대사회와 자원봉사」. 홍익재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 갈등의 정의
2. 갈등의 수준과 조직 유효성
3. 자원봉사조직의 갈등 원인
4. 자원봉사조직 내의 갈등 종류와 갈등 모형
5. 갈등상황 하에서의 증
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론
Ⅱ. 사회복지의 정의와 개념
1. 사회복지의 정의
2. 사회복지의 개념
3. 사회복지 관련용어로서의 사회보장
4. 사회복지와 사회보장과의 관계
5. 사회복지의 모형
6. 사회복지와 유사 개념들
Ⅲ. 사회복지의 이념과 가치
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