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조직행위론. 서울: 대산.
양은심(1990). 직장탁아의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
유민봉(1997). 인사행정론. 서울: 문영사.
이계선(1996). 군병원 여성 근로자의 자녀 보육실태 및 욕구에 관한 연구. 동국대
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조직행위론의 공헌은 아직 완전히 인식되지 않고 있다고 하겠다.
P.S 모든 글은 제가 타자한 것이며 남의 것을 보지 않았음을 말씀드립니다. 1. 행동과학의 의의
2. 행동과학의 특징
(가) 인간행동이 연구
(나) 관련과학의 통합적 접근
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행동 연구를 하나의 통일적인 이론체계로 종합하려는 학문이다. 이러한 행동과학은 경영학에서 사람에 관한 정교한 지식체계에 대한 절실한 바람과 결합하여 조직에서 인간행위를 대상으로 연구하는 조직행위론의 이론적 기초를 이루고 있
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모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주입식 교육관의 특성과 비판
4) 교육적 시사
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모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
1) 주요개념
2) 교육원리
3) 주입식 교육관의 특성과 비판
4) 교육적 시사
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모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의 개념
1) 가드너의 다중지능이론
2) 다중지능이론의 배경
2. 가드너가 제시
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모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 [방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(M
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론』, 김종서 外, 교육과학사, 2002
『평생교육의 이해』, 조용하 外, 동문사, 2001
「평생학습체제 구축에 관한 정책대안」, 황동서, 1998
「평생교육 활성화를 위한 고등교육 체제 개혁 방안 연구」, 윤여각 外, 2000
「교육의 수월성을 추구하는
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할 것이다.
*참고문헌
신복기외 2인(2008), 『사회복지행정론』, 공동체.
김형식외2인(2002), 『사회복지행정론』, 동인.
남기민(2000), 『사회복지행정론』, 나남.
신유근(1987), 『조직행위론』, 다산출판사.
인터넷사이트(네이버, 다음, 야후)
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론이 타당하다고 한다면 관리자는 직무내용을 개선, 향상시키는데 주의를 기울여야 할 것이다. Ⅰ.Taylor의 과학적 관리법과 Mayo의 인간관계론
1. 과학적 관리론
2. 인간관계론
3. 과학적 관리론과 인간관계론의 상호관계
Ⅱ. Herzbe
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