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모형개발 및 1차년도 운영평가」, 한국보건사회연구원, 1995
이재완, \"기초생활보장제도 행정체계 개편방안에 관한 연구-조직과 인력을 중심으로\", 「사회복지정책」제11집, 한국사회복지정책학회, 2000
, \"현행 사회복지행정체계와 보건복지
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추진 ⇒ 모든 활동을 종합하는 극적인 사건(연극 공 연, 작품 전시 등)을 마련, 활동에 대한 반성의 기회도 동시에 제공. 1. 교육내용의 의미
2. 교과, 학문, 지식
3. 교육내용의 선정
4. 교육내용의 조직
5. 교과의 통합적 운영
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모형이 제공하는 정밀성과 편의성을 결하고 있다.
4) 조직의 성격상 전문화의 이점과 규모의 경제를 조화시키기가 곤란하다.
5) 조직 구성원들 간에 책임소재가 불분명하고 책임의식도 약하다.
6) 전문적 지식을 통합시키는 역할을 할 뿐이지
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모형
4. 발달적 곡선
V. 인간발달단계
1. 프로이트의 심리성적 발달단계
1) 구강기(출생-18개월)
2) 항문기(18개월-3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠복기(6-12세)
5) 생식기(사춘기-성인기 이전)
2. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
3. 피아제
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통합적인 해결책만이 수용될 때
- 목표가 학습하는 것일 때
- 다른 관점을 지닌 사람들로부터 통찰력을 통합하기 위해
- 합의와 헌신이 중요할 때
- 관계증진에 장애가 되는 감정을 다루기 위해
5) 타협
① 조직의 목표와 개인의 필요간에 균형
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통합할 필요성에서 애드호크라시가 유용하다.
3) 환경과 관련하여 동태적이고 복잡한 환경에 적합한 모형이다. 혁신적 업무는 동태적 환경과 관련을 가지며, 또 복잡한 환경과 관련되어 있으므로 유연성이 요청된다.
4) 조직의 라이프사이클
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모형
26 시스템의 종류
27 시스템 접근법
28 기업에 대한 두 가지 다른 시스템 관점
29 시스템관점에서 본 기업
30 정보시스템(Information Systems, IS)
31 일반시스템으로서의 정보시스템
32 기업시스템의 구성요소로서의 정보시스템
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조직을 명확히 한다.
자료를 제시한다.
점진적 분화의 원리 적용
3단계
학습자의
인지 조직 강화
적극적 수용 학습의 조장
통합 조정의 원리 이용하기
학습 내용에 대한 비판적 접근 유도하기
학습 내용 명료화하기 (정리)
◆ 참고문헌 ◆
강
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모형
2) 피들러의 상황모형의 평가
3) 하우스의 경로-목표이론
5. 지도자의 덕목
1) 지도자의 임무
2) 지도자가 갖추어야 할 덕목
6. 리더십의 새로운 패러다임
1) 상호작용이론
2) 리더십 대체이론
3) Transactional and Transformational L
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통합하여 그 기능을 종합적이고도 효율적으로 이루어지도록 한 것이다.
컴퓨터 통합생산시스템의 구축 목표는 다음의 세 가지로 요약할 수 있다.
1/ 단순화(또는 리엔지니어링화) : 생산활동, 제품설계, 생산현장 조직을 단순화함으로써 생산
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