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조직구조조정에서 ERP시스템을 도입하여 경영시스템의 통합을 촉진시킨 것이 좋은 예이다.
(4) 공유가치의 강화
새로운 가치관과 바람직한 행동은 단 한번에 개발되지 않고 계속적으로 반복, 되풀이됨으로써 영구적인 가치관과 행동으로 정착
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조직발전에는 비판적인 것이 되고. 다섯째, 성숙한 조직
구조는환경에의 효과적 적응을 나타내며, 여섯째, 관료적 모형은 조직발전에 있어서 성
공적인 한 예라는 사실 등이다.
3. 경험주의의 전통
경험주의학파는 대규모 정치적, 경제적 체제
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통합성
[해설] 답 : ② 복지프로그램이 단기성으로 끝나게 되면 클라이언트와의 관계와 생활환경을 동요·변화시킬 뿐만 아니라 서비스의 중단·분열시키는 결과를 가져올 수 있기 때문에 복지프로그램은 지속성을 가져야 한다. (출처 : 사회
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통합 1. 관료제의 역할
1) 정책형성
2) 서비스의 제공
3) 대표
3) 홍보
2. 공공관료제의 범위
1) 공공관료제의 증가에 대한 신문기사를 통해 본 사례
2) Parkinson's Law
3. 공공관료제의 가치
1) 기계적 관료제
2) 인간적 관료제
3)
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조직, 학습지도 방법과 자료 개발의 준거로 이용할 수 있는 학습모형
1) 개념형성 모형 : 학습자가 파지하고 있는 선행지식과 관계없이 새로운 개념을 획득 하게 하는 학습지도법 제공
2) 개념조절 모형 : 선행지식이 학습되는 과학개념과의
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모형을 추구하고 있다.
특히 짚고 넘어야 할 점은 "왜 선진국의 선진복지나 재활 기법 및 모형을 배워야 하는가?"에 대한 이해가 있어야 한다. 선진국의 역사나 프로그램을 배우는 것은 우리가 그들의 선진 기법을 도입하면서 그들의 시행착오
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통합된 조직이다. 효율적인 자원결합을 통해 유연성과 기동성있게 대처할 수 있는 가능성을 갖고 있지만, 여러 이질적인 집단들 간의 커뮤니케이션과 결속, 통합에 있어서는 매우 취약하다. 통합을 강조하게 되면 유연성이 손상되고, 유연성
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모형
관장
부장
①
가족기능
강화팀
②
청소년
복지팀의
팀장 또는
팀원
재가복지팀
재가복지팀
③
학교사회
복지팀의
팀장 또는
팀원
④
[그림11-4] 지역사회기반 학교사회복지 운영 모형에서 학교사회복지사의 지위
① 학교사회복지사의
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고찰
1. 교육 목표의 평가
2. 학습 계획의 평가
3. 시행과정에서의 평가
4. 평가에 대한 평가
<타일러 목표중심 교육과정 모형>
<타일러 목표중심 교육과정 모형에 따른 평가>
1. 교육목표의 설정
2. 학습경험의 선정
3. 학습경험의 조직
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통합 자동분류 사례 - SONIA
n Project (Stanford Univ.)
n 인터넷 문서의 조직
n 범주화와 군집화를 선택적으로 적용
n 군집화시 비계층적 기법과 계층적 기법( 평균연결기법) 을 모두 이용
n 다단계 분류자질 선정기법 적용
n 불용어 제거, 고빈도/ 저
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