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조직이론
2. 신고전적 조직이론
3. 현대적 조직이론
Ⅲ. 체제론적 접근방법………………………………………………………………p.18
1. 체제론적 접근방법의 관점
2. 체제의 정의
3. 체제이론의 특징
4. 조직연구와 체제모형
5. 체제이
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조직평가
8. 권력 (Power)
(1) 권력의 정의와 관점
(2) 권력의 유형
(3) 권력의 효과적 행사방법
9. 대표적인 구조적 특성의 요인
(1) 집권화와 분권화
(2) 복잡성
(3) 기술과 유형론
10. 관료제모형
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모형․성과․한계
1. 적용 확대 모형의 특징
2. 최근 적용범위의 확대와 그 성과
3. 평가와 논의
Ⅴ. 사회보험 관리능력의 향상 : 관리운영체계 재편 논의
1. 자격관리․부과․징수업무의 일원화
2. 부과․징수
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모형)
1. 수업의 목표
2. 유의미 학습이론의 의미
3. 유의미 학습이론의 전제
4. 유의미학습
5. 유의미 학습의 구성 변인도
6. 오수벨(Ausbel)의 학습의 분류
7. 포섭의 종류
8. 선행조직자의 활용원리
9. 설명식 수업의 원리
10. 오수벨(Ausubel
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조직을 구성하는 핵심적 요인들로 시스템사고, 팀 학습, 개인숙련, 사고모형, 공유비전이라는 5가지를 제시하고 있다. 이러한 학습조직은 그 기본사상으로 볼 때, 인간, 조직, 기술을 유기적으로 통합하여 기업의 생산성을 극대화하며 지식의
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모형·성과·한계
1. 적용 확대 모형의 특징
2. 최근 적용범위의 확대와 그 성과
3. 평가와 논의
Ⅴ. 사회보험 관리능력의 향상 : 관리운영체계 재편 논의
1. 자격관리·부과·징수업무의 일원화
2. 부과·징수의 기능의 국세청 이관
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모형 특징)
외부환경(구조주의)
타협(인간관계)
4개 하위체계와 교차
다른 4가지 하위체계 조정, 통합하기 위한 리더십 제공
①권한 활용을 통해 계층간 갈등 해소
②타협, 심의를 통해 하위체계 조정
③자원 증진 필요한 경우 재구조화를 위해
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모형, KAIST, 2007
서연순 : 서비스 종사자의 조직시민행동이 고객의 서비스 품질 지각에 미치는 영향, 배재대학교, 2009
이유재 외 1명 : 서비스 품질 측정모형의 우수성 비교, 서비스마케팅학회, 2011
윤동원 : 대학도서관의 서비스 품질 측정에 관
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조직
종업원의 만족
민주적리더쉽
집단역학
1960～1970
개방적
합리모형
의사결정론
행동과학
시스템이론
컨틴젼시이론
Simon
Parsons
Woodward
Thompson
Perrow
사유적 인간
자아실현 인간
복잡한 인간
인간과 직무강조
의사결정
상황적합
통합적 사고
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조직이 큰 성공을 기록하거나 큰 어려움을 겪으면 사람들은 그 원인을 리더십에서 찾는다. 상황에 대한 고려는 거의 하지 않고 리더의 어떤 특성(traits)이 그런 결과를 만들었다고 믿는다. 일반적으로 \'좋은 리더\'는 머리가 좋고, 쾌활하며,
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