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모형핸드북
3. 교육부(1999). 초등학교 교육과정 해설(Ⅲ). 서울: 대한교과서주식회사
4. 교육인적자원부(2004). 초등학교 교사용 지도서. 국어 2-1. 서울: 대한교과서주식회사
5. http://www.edunet4u.net
6. http://www.tnara.net 1. 단원
2. 단원의 개관
가.
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조직형태를 매트릭스조직 혹은 행렬조직이라고 정의한다. 가끔 매 트릭스 조직은 프로젝트 조직의 한 형태로 이해되어 두 개의 용어를 상호 교환하여 사용되 는 경우가 있다. 그러나 매트릭스 조직의 정확한 표현은 그 모형 자체가 프로젝트
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조직실계, 저층
구조화 및 관리단위의 하향조정 등을 촉진하는 통합형 관리(협동관리 또는 신뢰관리) 전략을 지향하여야 한다고 한다.
자기실현적 인간관이 가정하는 이론으로는 매슬로우(Maslow)의 자기실현 욕구의 인간, 맥그리거(McGregor)의 Y
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조직 문화를 조성할 수 있는지를 보여준다. 따라서, 조직 내 인간 상호작용의 중요성은 앞으로도 더욱 강조될 것이며, 이를 통해 조직이 더욱 효과적이고 혁신적으로 발전할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간관계 모형의 개요
Ⅲ. X
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모형과 전략, 지방행정연수 제36호.
김번웅. 1994. 행정개혁의 뉴비젼 : 개방과 경쟁의 패러다임. 노정현편. 행정개혁의 이론과 실제. 서울: 나남출판사
김병섭·박광국. 1999. 행정조직의 조직발전(OD)에 관한 사례연구 : MBO를 중심으로. 행정 논총
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저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 [조직행동이론] 상황이론
I. 상황이론의 등장
II. 상황이론의 의미
III. 상황이론의 기본모형
IV. 상황이론의 특징
* 참고문헌
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조직을 구성하는 핵심적 요인들로 시스템사고, 개인숙련, 사고모형, 공유비전, 팀 학습이라는 5가지를 제시하고 있다. 이러한 학습조직은 그 기본사상으로 볼 때 인간, 조직, 기술을 유기적으로 통합하여 기업의 생산성을 극대화하며 지식의
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조직관리, 박영사
○ 이갑훈(2005), 기업 기술 전략 및 공급사 간의 관계를 고려한 공급사 관계 관리에 대한 연구, 서울대학교
○ 임재현 외 1명(2012), 중소기업의 기술혁신 관리요소에 관한 실증연구, 기술경영경제학회 Ⅰ. 기업의 원가관리
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모형과 내용모형
2. 피나 등에 의한 분류(피나, 지루)
3. 아이즈너에 의한 분류
제 2절. 교육과정 조직 유형
1. 분과주의적 조직과 통합적 조직
2. 논리적 조직(학문중심)과 심리적 조직(학습자 중심)
제 3절. 교육과정 실행상의 분
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조직유효성간의 관계, 대한보건연구.
김상철, 이현수(2002), 의료기관의 서비스 지향성, 종업원 직무만족 ,고객지향성이 경영성과에 미치는 영향, 품질경영학회지.
유병남·박정민(2007)“병원조직에 있어 혁신전략 모형의 과정과 요인”,「대한
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