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거버넌스. 한국행정학회 동계학술대회 논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회에서 변화된 가족의 특징
1) 고령화
2) 저출산
3) 가족구조의 다양화
4) 다문화
5) 탈가족화
6) 개인화
2. 현대사회에서 변화된 가족의 문제점
1) 부모-자
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포용하고 통합하려는 것이다.
다문화, 다인종 사회로 진전하고 있는 한국 사회에서 다문화교육을 성공적으로 실행하여 모든 학생들이 다문화적 소양을 함양할 수 있도록 하는데 교사의 역할은 중요하다. 다문화교육이 교사의 인식을 점검하
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다문화 교육내용의 문제점, 교육과정 운영상의 문제점, 인종차별에 관한 교육내용의 부재) 다문화 사회가 나아갈 올바른 길을 제시하기위해 연구하였다.
이제 단일민족의 신화를 과감히 버리고 포용성과 개방성을 길러 열린사회를 지향하는
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. 국경관리와 체류의 이해
7장. 국적과 귀화제도
8장. 이민정책의 거버넌스
9장. 난민과 비자발적 국제 이주민
10장. 이주배경 자녀 정책
11장. 재외동포정책
12장. 지방이민정책
13장. 이민과 사회통합
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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전환
2) 사회통합을 위한 ‘다문화주의적 접근’ 강화
3) 법적 권리와 정치적 참여 확대
4) 이주민 자녀를 위한 포괄적 지원 체계 구축
5) 포용적 지역사회 형성
문제2: 한국, 중국, 일본 간의 문화적, 경제적 교류가 점차 활발해질수록, 이
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다문화주의는 선택이 아니라 필연이다. 그것이 사회복지의 본질과도 가장 가까운 길이기 때문이다.
3. 참고문헌
김보기 외, 사회복지와 문화다양성, 동문사, 2025
이정은 외, 사회복지와 문화다양성, 공동체, 2023
강혜영, 다문화와건강(문화다양
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전환과 참여가 필요하다.
7. 참고문헌
김영철. (2021). 저출산고령화 시대의 가족정책 방향과 과제. 한국가족학회지, 33(2), 23-46.
김태헌, 이삼식, 김동희. (2020). 인구정책 50년: 출산억제에서 출산장려로. 한국인구학, 43(4), 47-73.
송다영. (2021). 가족
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다문화사회복지론』. 양서원. 목차
1. 서론
2. 현대 사회 변화와 사회복지실천의 패러다임 전환
3. 디지털 격차 해소와 정보 접근성 보장
4. 환경 정의와 지속가능한 복지 체계 구축
5. 다문화 사회 통합과 문화적 역량 강화
6. 정신건강
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현대 사회복지실천 목표의 변화 양상
3. 디지털 포용성 증진을 통한 정보격차 해소
4. 환경 지속가능성과 생태복지의 통합
5. 문화적 다양성 존중과 다문화 사회복지 확산
6. 생애주기별 맞춤형 예방적 복지서비스 구축
7. 결론
8. 참고문헌
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다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼 가정자녀의 교육지원방안
-권창홍(2008). 올바른 자녀교육과
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