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통합교육의 발전에 밑거름이 될 것이다. 1.통합보육의 의미
2.통합보육의 필요성과 영향
1)통합보육의 필요성
2)통합보육의 영향
3.통합보육학습을 위한 시설 및 공간 환경구성
1)통합보육시설에 권고되는 시설의 세부적인 설비
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통합교육에 대한 어린이집 관리자와 교사의 인식비교」창원대학교 교육대학원 논문 1.통합보육의 의미
2.통합보육의 필요성과 영향
1)통합보육의 필요성
2)통합보육의 영향
3.통합보육학습을 위한 시설 및 공간 환경구성
1)통합보
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보육현실의 문제점과 개선 방향에 관한 연구; 광주광역시 시설 종사자를 중심으로. 광주대 산업 대학원. 석사 학위 논문 1.통합보육의 의미
2.통합보육의 필요성과 효과
1)통합보육의 필요성
2)통합보육의 효과
3.통합보육학습을 위
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통합 보육현장의 개선 방향에 대해 의견을 제시해 보았다. 장애아동은 보육시설에서 특수교사에 의해 수행하기 어려운 학습 및 교과내용을 개별화프로그램으로 일반아동과 같이 과제를 수행하며 그런 과정을 통하여 바람직한 행동을 모방하
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학습자가 능동적 역할을 수행하는 교수학습 과정으로 교육적 패러다임을 바꾸어야 한다는 견해가 구성주의다.
참고문헌
김삼섭(2003). 통합교육의 필요성과 실천방향. 교육마당.
강혜주(2007). 장애유아 보육에 대한 통합보육교사와 특수교사의
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