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있어 사례관리를 통하여 주민 욕구와 문제에 직접적인 접근이 용이하기 때문이다. 한편, 통합사례관리는 조직들 간에 느슨한 네트워크를 구성하면서도 개별 사례를 중심으로 서비스들 간의 조정 효과를 나타낼 수 있는 단순 조정의 한 방법
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맥락에서 시작된 희망복지지원단은 통합적 서비스를 제공하기 위한 지역복지 거점조직으로 사회복지전달체계로서의 역할을 담당해 나가고 있다고 볼 수 있다. 따라서 중앙정부가 사례관리를 전달체계 개선의 핵심정책으로 도입한 것은 대
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, 통합조사관리팀, 지역사회복지협의체, 보건소, 교육청(학교) 등이 협력관계를 구축하여 운영하도록 되어 있다. 읍면동이나 시군구 관련 사업팀의 경우 통합사례관리가 주된 업무가 아닐 뿐만 아니라 사례관리교육이나 슈퍼비전 등이 희망
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황의 재발을 예방하도록 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 본인이 초등학교 1학년 자녀(여) 1명을 키우는 한 부모 여성 장애인에 대하여 통합적 사례관리를 한다면 방안에 대해 살펴보았다. 통합사례관리가 기존의 사례관리와 다른 점은 여러 기관
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통합적으로 서비스를 제공할 수 있는 체계를 구축해야 할 것이다.
5. 나의 의견
사례관리가 새로운 사회복지 실천모형으로 각광을 받는 이유가 복합적인 욕구나 문제를 갖는 대상자에 대해 면밀한 사정과 사례계획을 바탕으로 지역사회의 공
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사례에서 확인할 수 있다. “Mikele Projekt”는 지역사회 내의 독일가정과 외국인 가정이 평화롭게 공존하고, 자녀들에게 더 발전적인 미래에의 기회를 제공한 성공적인 사회통합 사례이다. 주목해야 할 부분은 지자체와 학교, NGO, 그리고 학부
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매핑
2.2 사례기반추론
3. 통합 쇼핑몰 검색시스템의 설계
3.1 쇼핑몰 간 온톨로지 매핑
3.1.1 상품명의 의미 파악 방법론
3.1.2 온톨로지 매핑 클래스 선택 방법론
3.2 사례기반추론을 이용한 개인화된 추천 방법론
4. 결론
참고문헌
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통합사례 및 시사점
제1절 외국 보훈제도의 통합사례
제2절 시사점
제4장 남북한의 보훈제도 현황 및 비교분석
제1절 남북한의 보훈제도 현황
제2절 남북한의 보훈제도 비교분석
제5장 통일한국의 보훈제도 통합방향
제1절
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통합교육 경험이 초등학교의 장애아동 및 장애인에 대한 태도에 미치는 영향. 공주대학교 특수교육대학원 석사학위 논문.
임동규 안인수 양동란(1996). 장애학생의 통합교육 사례. 현장특수교육, 제3권 3호, 국립특수교육원.
최승희(2000). 또래
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통합교육에 대한 사회적 인식의 변화, 통합교육 기본 시설의 확충, 통합교육 교사의 자질 개선이 이루어 져야 할 것이다.
또한 교육복지서비스에서는 한국적 통합교육을 정립하는게 시급하다. 선진국의 사례에 대한 연구는 우리의 것으로 만
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사례관리 담당자로서 팀리더로 성장한다면 지역 서대문구 어르신분들께서 서로 화합하는 무대의 장으로 만들어나갈 것입니다. 서대문노인복지관에서 시니어 트렌드에 맞게 개별적으로 상담을 위해 노력하고 통합사례관리회의를 통해 개별
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통합사례관리회의 등을 통해 사전 발굴과 예방 중심의 행정을 실현하겠습니다.
협력 중심의 복지 실현
민간 복지기관, 자활센터, 정신건강센터, 복지재단 등과 유기적으로 연계하여 공공과 민간이 협력하는 통합적 복지 실천 체계를 강화하
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통합사례관리와 정신건강, 가족복지 등 보다 전문적인 영역으로 역량을 확장해나갈 계획이다.
또한 사회복지 정책의 변화에도 꾸준히 관심을 갖고 공부하며, 현장과 제도를 잇는 중간자의 역할도 감당하고자 한다. 향후에는 석사 과정을 통
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다해 수행할 것을 약속드립니다.
구체적으로 사회과학 분야의 다양한 이론과 정책을 분석하고 통합하여 보다 효율적인 정책을 찾아 낼 수 있도록 할 것이며 더 나아가 세계의 다양한 정책 들을 연구하여 우수한 사례를 찾아내어 국내 정책에
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통합의료병원이 지역사회 내 복지 거점 기관으로 자리매김할 수 있도록 노력하겠습니다. 병원 내 사회복지팀의 역량을 강화하고, 다양한 복지 사업을 추진하여 지역민들의 건강과 삶의 질 향상에 기여하고자 합니다. 이를 통해 병원이 단순
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