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모델 등 구조적 원인
3) 구조적 요인이 환경문제에 적용되는 방식
4. 기존 정책과 대응 방식의 한계
5. 지속가능한 대안과 기후위기 극복 전략
1) 에너지 전환의 가능성
2) 시민 참여형 정책과 공공의식 변화
3) 환경복지에 대한 제언
Ⅲ
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개념
2. 사례관리사의 역할
1) 직접서비스 제공자
2) 간접서비스 제공자
3. 장애인 또는 노인사례를 가지고 사례관리법에 의하여 서비스 제공 과정
1) 초기 관계형성 및 관여
2) 강점 사정
3) 장․단기 목표 설정
4) 단기목표의 달성을
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개념
1) 성격의 세 가지 측면
2) 합리적 가치/태도
3) 합리적 사고와 비합리적 사고의 차이
4) 당위성
5) 비합리적 신념
6) 비합리적 신념과 합리적 신념의 차이점
7) ABC 이론
8) ABCDEF 모델
6. REBT 상담 목표
7. REBT 상담 과정
8
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과제다. 사회복지전달체계의 개념을 토대로 현재 우리사회 복지 문제를 해결하기 위해 적용되고 있는 사회복지 서비스 전달체계를 찾아 어떠한 과정을 통해 사회복지 서비스가 제공되고 있는지를 조사하고 장단점을 평가하시오
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모델 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 위험관리(VaR, 위험가치)의 종류
1. Covariance matrix 방식
2. Monte-Carlo 방식
3. Historical simulation 방식
Ⅲ. 위험관리(VaR, 위험가치)의 필요성
Ⅳ. 위험관리(VaR, 위험가치)의 유용성
1. 정보로서의 가치
2. 거래관련 의사결
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접근법이 있다 1. 교육과정의 개념
1) 시대에 따른 개념
(1) 교과 중심 교육 과정
(2) 경험 중심 교육 과정
(3) 학문 중심 교육 과정
(4) 인간 중심 교육 과정
2. 유아 교육 과정의 개념
1) 유아교육의 특성
2) 유아 교육 기관
3)
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접근하는 긍정적 가치를 실현하였다고 평가할 수 있다.
한편 1970년대 중반부터 미국에서 여성주의적 관점이 본격화되기 시작했는데, 이것은 남성 중심적인 사회 구조, 즉 경쟁적이고 계급적이고 권위주의적인 세계에서 소외되고 차별받아 온
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모델
5) 학교-지역사회-학생관계 모델
6) 학교연계 통합서비스 모델
10. 학교사회사업의 실천과정
1) 초기과정
2) 사정과정
3) 수행과정
4) 평가 및 종결과정
11. 학교사회사업의 문제점
1) 학교사회사업의 개념 혼란
2) 관련 집단의
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접근 보장
5. 장애인복지의 관점 8
1) 의료재활 관점
2) 심리재활 관점
3) 기능주의 관점
4) 심리사회적 관점
5) 사회학적 관점
6. 장애인복지서비스 접근 모델 9
1) 강점중심접근
2) 임파워먼트 접근
3) 사례관리 접근
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접근의 가능성을 보여주었다. 학생들이 인지발달과정에서 질적 변화를 거친다는 것과 어떤 단계에서 학생들은 주어진 문제를 해결하기에 적절한 논리적 · 개념적 준비를 갖추지 못했을 가능성이 있다는 주장은 교육적인 설득력이 있다.
특
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