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해 봅시다.
2. 차이와 다양성은 포스트모더니즘의 주제이다. 진정한 화이부동(和而不同)이 이루어지기 위해서는 어떻게 해야 할지 영화 내용과 연결하여 이야기 하여 봅시다.
3. (1,2를 제외한)영화 내용에 대해 자유롭게 서술해 봅시다.
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포스트모더니즘
-홀리스틱교육
-신자유주의교육(학부모선택권, 학교자율권, 자유경쟁,
학교의 수월성 향상)
서양교육사 핵심이해정리노트
제1절 원시시대 교육
□1원시시대 교육의 특징
1.교육의 목적: 생리적 필요충족 및
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포스트모더니즘적 소설이라고 할 수 있다. 이 소설은 16세기의 오래된 전설을 통해 진실과 그것이 진실로 믿어지고 받아들여지는 것에 관해 이야기하며 그것이 펼쳐지는 과정에서 현대를 살아가는 박이 생각하는 진실에 관해 이야기한다. 그
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포스트모더니즘적 연구들도 이런 맥락에 속한다.
Geer Hofstede(1991)는 50개국과 3개 지역을 비교하였다. 구체적으로는 권력의 거리(Power distance)라는 차원에서 여러 나라의 문화심리적인 측면을 비교한 것이다.
이전단계부터 시작된 것이기는 하지
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포스트모더니즘 :
가족을 총체적인 것이 아니라 무한한 다양성의 인정을 주장
가족은 민주주의 함양을 지원할 수 있으며, 이질적인 가족가치관들이 공존하는 한국 사회의 가족현실을 생각할 때 의의가 있음. - Part.1 변동에 적합한 이론
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포스트모더니즘에서는 [새로운 것은 아무것도 없다]고 하면서 남의 작품을 표절하여 짜집기하는 것도 하나의 창조라고 강변하기도 한다. 그러나 표절은 궁핍한 예술정신의 쓰레기인 것만큼은 사실이다.
많은 창작자들은 한 줄의 글, 한 컷의
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팝 음악과 록이 다양한 형태로 결합했다.
- 20세기 후반 예술의 지배적 경향인 포스트모더니즘은 록과 재즈 록과 vq의 혼합뿐만 아니라 대중음악과 영상의 결합인 뮤직비디오의 발전등 다양한 장르의 혼합을 자연스런 일로 만들었다. 없음
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포스트모더니즘은 청소년 세대의 행동준거틀이 되었으며, 성적 매력에 대한 사회전반의 거시체계적 가치는 거식증 , 폭식증과 같은 청소년의 섭식장애를 유발하는 요인이기도 하다.
5) 시간체계(chronosystem)
시간체계는 전 생애에 걸쳐 일어나
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포스트모더니즘의 대표적 건축으로 꼽힘.
4) 경향
20세기를 대표하는 그의 건축은 현대 미국공업의 기술을 바탕으로 건축형태에 역사양식의 면모를 반영시켜, 특히 고전주의적인 엄격성을 설계의 기조로 근대적인 정통주의의 일면을 보임.
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포스트모더니즘적 시각을 가진 사람들은 이러한 형태는 비정상적이 아니라, 비전통적(non-traditoinal)이라고 하면서 수용하고 있다는 점이며, 앞으로 수용의 폭은 넓어질 조짐과 우려를 동시에 보여주고 있다.
이러한 제 현상을 놓고 볼 때, 도
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