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변 데이터베이스를 구축하여 유사 질의 검색서비스를 제공하고 가정학습 자료로 활용한다. 6. 특별보충과정 운영으로 인한 교사 업무 과중에 대한 문제점 특별보충과정 운영에 따른 교사 업무 과중에 대한 문제가 야기된다. 1) 동학년 단위별
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  • 등록일 2011.04.10
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보충형 수준별교육과정의 개념 1. 심화학습 2. 보충학습 Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정의 의의 Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정의 수업유형 Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영지침 Ⅵ. 심화보충형 수준별교육과정의 운영내용
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  • 등록일 2011.04.05
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보충 과정 이수를 원할 경우 ③ 학교는 특별 보충 과정의 활성화를 통해 진급 기준 미달 학생을 줄임으로써 모든 학생이 정상적인 단계의 수업을 받을 수 있도록 최대한의 노력을 기울인다. ④ 특별 보충 과정의 교육 내용은 학습 결손의 보충
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  • 등록일 2011.04.20
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운영한다. 수준별 수업은 기본과정의 내용을 공통으로 수업한 후 그룹별 수준에 맞는 교재를 개발하여 활용한다. 단계형 수준별 교수학습 지도안을 작성하여 수업에 활용한다. 재 이수자를 위하여 휴가 기간 중에 특별보충 과정을 개설하여
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  • 등록일 2010.04.13
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보충형 교육과정을 운영해왔다고 볼 수 있다. 즉 진도는 다 함께 나가면서도 심화과제와 자유선택 과제를 통하여 심화학습을 할 수 있도록 하여, 능력 있는 학생에게 수월성 교육을 제공하면서, 보충 과정에 있는 학생들에게 특별한 배려를
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논문 119건

학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다. 마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다. 7차 과학과 개정 교육 과정 평가 가. ‘과학’에서는 과학의 기본 개념의 이해, 과학의 탐구 능력 및 과학적인 태
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  • 발행일 2007.12.20
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개념과 목적 2. 방과후 아동지도의 사회적 필요성과 학부모의 요구 3. 방과후 아동지도 시설의 유형과 운영 현황 4. 보건복지부의 방과후 아동지도 정책 5. 선행 연구 Ⅲ. 조사방법 1. 조사대상 및 절차 2. 조사도구 Ⅳ. 조사결과 분
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  • 발행일 2011.06.04
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개념과 자유작업의 원리. 서울: 중앙적성출판사, 1996. 한국교육개발원. \"국민학교 교수-학습 공간 재편성 모형개발.\" 연구보고 RR 95-9 (1995. 12). 한국교육개발원. \"열린교육 현장연구.\" 연구보고 RR 96-10 (1996. 12). Conley Davide T. Roadmap to Restructuring
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  • 발행일 2005.06.13
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수업진행을 맡을 것, 유아가 특별활동시간에 어떤 활동들을 하는지 학부모가 알 수 있도록 가정과의 연계(가정통신문, 참관)가 반드시 있을 것, 유치원 활동과는 독립적으로 운영되는 것이니만큼, 유치원 행사에 구애받지 말고 일관성 있게
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  • 발행일 2008.10.20
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개념 4 (1) 인터넷 쇼핑몰의 정의 4 (2) 인터넷 쇼핑몰의 특성 5 2. 인터넷 컨텐츠 디자인 개념 7 (1) 인터넷 컨텐츠 디자인 정의 7 (2) 인터넷 쇼핑몰에 나타난 컨텐츠의 특성 9 3. 인터넷 쇼핑몰의 발전 10 III. 인터넷 쇼핑몰 컨텐츠 디자인의
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 61건

학습 격차 해소를 위한 프로그램을 개발하여 교육의 공공성을 실현하겠습니다. 특히 소외계층과 학습 부진 학생들을 위한 보충 수업과 상담 프로그램 운영에 적극 참여하여 교육 복지 향상에 기여할 것입니다. 또한, 디지털 교육 콘텐츠 개발
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
개념 2. 세부 항목별 기재요령 3. 이력서 작성시 유의사항 Ⅲ. 자기소개서 작성요령 1. 자기소개서의 개념 2. 자기소개서의 중요성 3. 기업측에서 자기소개서를 통해 얻고자 하는 정보 3가지 4. 자기소개서에 반드시 들어가야 할 6가지 내
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  • 직종구분 전문직
개념 2. 세부 항목별 기재요령 3. 이력서 작성시 유의사항 Ⅲ. 자기소개서 작성요령 1. 자기소개서의 개념 2. 자기소개서의 중요성 3. 기업측에서 자기소개서를 통해 얻고자 하는 정보 3가지 4. 자기소개서에 반드시 들어가야 할 6가지 내
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  • 등록일 2008.11.12
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  • 직종구분 전문직
과정을 편성할 수 있다. -동료교사의 지나친 간섭 관심에 감사하다고 한다 철학을 구체적으로 말한다 지켜봐달라고 말한다 -다문화 협동학습 편견 해소 전체학생 교육 -> 지금은 다문화시대 다문화학생 교육 -> 본인의 정체성 + 한국시민
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  • 등록일 2020.11.20
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  • 직종구분 기타
예시 III. 3월초 학급 운영 방법 1. 처음 이틀은 이렇게! 2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담 ( 표 20 ) 학부모 설문지 예시 3. 자기 소개하기 ( 표 21 ) 자기소개서 양식 4. 모듬 조직 및 역할 분담 ( 표 22 ) 모듬신청서 양식
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  • 등록일 2004.03.15
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