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이루어질 수 있게 된다. 그리고 JIGSAW III모형은 JIGSAW II모형을 보완한 것으로 평가가 이루어지기 전에 이를 대비할 수 있는 시간을 준다는 점에서 JIGSAW II모형과 다르다. 1. 협동학습이란
2. 웹기반 협동학습
3. STAD모형
4. JIGSAW모형
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모형
1. Jigsaw 협동학습
2. Jigsaw협동학습 모형의 6가지 요소
1) 특별히 고안된 학습 자료
2) 소집단 조직과 의사 소통 훈련
3) 소집단 리더
4) 소집단
5) 전문가 집단
6) 개인적 평가와 보상
3. Jigsaw 모형 적용에서 유의할 사항
1) 주제 배분과
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협동 학습
2) 사고력 신장 중심 학습과 협동 학습
3) 자료 활용 중심 학습과 협동 학습
4) 그 밖의 교수?학습 방법과 협동 학습
4. 수학과
5. 과학과
1) 협동학습모형
2) 협동 학습 기법
Ⅵ. 협동학습과 문식성
Ⅶ. 협동학습의 제 효과
1.
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제』, 인간사랑, 2004
추병완,『도덕교육의 이해』,백의, 1999
하워드 커센바움 지음; 추병완 김항인 정창우 옮김,『도덕 가치 교육을 위한 100가지 방법』, 울력, 2006,
고영남, 「협동학습 수업전략의 학업성취 효과와 관련된 쟁점 분석」, 『
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제, 서울 : 교육과학사
월간교육자료(2001), 40유형의 수업모형, 서울 : 주식회사 한국교육추판
이승익 교수(1993), 학습지도법, 서울 : 교육연구사
이동원(1991), 집단 경쟁과 무집단 경쟁 협동학습이 학업 성취와 학습 동기에 미치는 효과, 계명대
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협동학습, 열린교육에 신바람을 일으킨 협동학습 실전 매뉴얼, 도서출판 디모데
▷ 전성연·최병연(2006), 협동학습모형탐색, 학지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협동학습의 개념
Ⅲ. 협동학습의 유형
Ⅳ. 협동학습의 전제
1. 협동학습의 유래
2. 협
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협동학습의 원리와 전통적 소집단 학습과 다른 점
4.협동학습의 대표적인 수업모형
(1) .Jigsaw 모형
1) 전문가 학습 모형(직소 Ⅱ)의 개념
2) 모형의 절차
3) 모형의 장점
4) 모형의 단점
(2) STAD (Student Teams-Achievement Division)
1) STAD 팀
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제식 지도 방법
2) 소집단 토론식 지도 방법
3) 개별 지도 방식
3. 수학적 의사소통 학습
Ⅴ. 협동학습의 사회과 교육
1. STAD(Student Teams - Achievement Division) 모형 적용
1) 학습목표의 상세화
2) 수업준비
3) 학습 내용의 개요 제시
4) 팀 학습활
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제공하는 것이 좋다.
참고문헌
Gary D. Borich, 박승배 외 역(2004), 효과적인 교수법, 서울: 아카데미프레스.
정문성(2002), 협동 학습의 이해와 실천, 서울: 교육과학사.
신헌재 외(2003), 국어과 협동학습 방안, 서울: 도서출판 박이정. 없음.
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모둠별로 생활 속 한 장면을 판소리로 연주하기 위하여 주제를 정하여 온다.
형성평가 후 개인별 향상점수를 낸다.
(STAD 중 개인 평가)
Jigsaw Ⅱ 모형을 적용한 음악 수업 - 판소리 「춘향가」2차시 지도안
단원
판소리 「춘향가」
차시
2/2차시
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