|
장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률, 장애인차별금지법제정추진연대
국가인권위원회 외(2010) 장애인차별금지법 시행 2주년 기념 토론회
서영호(2009) 장애인차별금지법 제정 의의와 주요내용, 국립특수교육원
장애인차별금지법 주요
|
|
|
장애인복지개론』,학현사,2006
박광덕(외),『현대사회복지정책론』,박영사,2000
권선진,『장애인복지론』,청목출판사,2005
강영실,『장애인복지의 이해 3판』
정일교(외),『장애인복지론 3판』
한국장애인개발원,「성인 발달장애인의 자립생활
|
|
|
장애인고용공단 고용개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인고용촉진의 중요성
2. 장애인 고용촉진을 위해 우리 사회가 적극적으로 대응해야 할 부분
1) 고용시장에서 장애인의 차별해소
2) 직업능력 향상 활동
3) 정보제공
4) 장애인
|
|
|
장애인편의시설촉진시민연대(2001), 「서울시 지하철 편의시설 실태조사와 개선방안」
전광석(2004), “장애인차별금지법제정방향과 내용”보건복지부
전재일남연희이성희(2000),『재가장애인의 복지실태와 개선방안』 사회복지개발연구원출
|
|
|
정보교육과정은 \'89년 신학습지도요령에 기본을 두고 \'91년에 배포한 정보교육에 관한 안내서에 근거하여 정보활용 능력 함양을 위해 각 교과에서 통합적으로 다루어지고 있다.
Ⅷ. 한국의 정보통신기술활용교육정책(ICT)
1. 제 1단계 교육정
|
|
|
장애인공무원 포탈 사이트 구축
Ⅲ. 정부 인사제도(승진제도)
Ⅳ. 학교 인사제도(승진제도)
1. 정원관리
2. 신규임용
3. 교수평가
4. 계약임용 및 연봉제
5. 승진 및 보직 임용
Ⅴ. 기업 인사제도(승진제도)
1. 기술?기능 장려를 위한 인
|
|
|
교육계획과 지원고용프로그램 실행에 관한 연구』, 대구대 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지원고용 프로그램의 계획
1) 계획수립 팀의 구성
2) 계획수립 팀의 조직
3) 공동가치와 사명감의 개발
4) 계획수립을 위한 정보수집
5) 프
|
|
|
장애인의 최적직종, 특수교육학회지
김연명(2002), 한국복지국가성격논쟁, 인간과복지.
나운환(2000), 장애인 직업재활 서비스 전달체계 개선방안에 관한 연구, 재활복지, 한국장애인재활협회
문경태(1994), 지역사회중심재활의 개발전략 모색,
|
|
|
교육진흥원) 영화 속 사건들로 본 성희롱예방교육 동영상
https://youtu.be/_1JW4RpAaP4
(교육부 국립특수교육원) 에듀에이블 교육영상 http://www.nise.go.kr/sub/info.do?m=0301&s=eduable&page=0401
(한국양성평등진흥원) 모바일 콘텐츠
http://blog.naver.com/kigepe10
|
|
|
활용 가능한 측면은 다음과 같다.
① 역할놀이는 비언어적인 수행이 가능하므로 문제파악의 수단이 될 수 있다.
② 문제해결의 방법으로 사용이 가능하다.
③ 소집단 활동을 통하여 사회성 기술을 개발하고 연습하거나 구직 인터뷰의 연습수
|
|
메뉴펼치기
