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교육 지도자료
5. 박효정(1998), 정신지체아동의 성교육, 국립특수교육원, 특수학교(급) 초등1급 정교사 과정 연수교재
6. 신현달(1996), 정신지체아의 성교육 프로그램 모형 개발 연구, 우석대학교 교육대학원 특수교육과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신
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교육, 서울 형설출판사
5. 문향(2000), 학습장애 아동을 위한 수학 문장제 코스웨어의 개발 및 적용 효과, 석사학위논문, 공주대학교 교육대학원
6. 이소현·박은혜(2001), 특수아동교육 일반학급교사를 위한 통합교육 지침서, 서울 지학사
7. 정대
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특수교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통장애의 개념
2. 의사소통장애의 원인
1) 언어 장애의 원인
2) 언어음 장애의 원인
3) 아동기 발병 유창성 장애(말 더듬기)의 원인
4) 사회적 의사소통 장애의 원인
3. 의
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교육과정 운영과 영향요인 간의 구조적 관계, 부산대학교 대학원.
3. 박창언(2017), 현대 교육과정학, 학지사.
4. 김대현(2017), 교육과정의 의해, 학지사.
5. 김규태(2016), 최신 교육학의 이해, 양서원.
6. 김석진(2015), 특수교육 교사의 교육과정 접근
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교육과 서비스, 대구대학교 출판부, 2002.
14. 한국보건사회연구원, 2000년도 장애인 실태 조사, 2001.
15. 한국청소년개발원, 청소년인권보고서, 인간과 복지, 1997.
16. www.tredu.org 전환교육연구.
17. www.kise.go.kr 국립특수교육원. Ⅰ. 서론
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교육과 서비스, 대구대학교 출판부, 2002.
14. 한국보건사회연구원, 2000년도 장애인 실태 조사, 2001.
15. 한국청소년개발원, 청소년인권보고서, 인간과 복지, 1997.
16. www.tredu.org 전환교육연구.
17. www.kise.go.kr 국립특수교육원. Ⅰ. 서론
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교육의 필요성과 현황, 장애인 아우성 대회 자료집, 2000
서울특별시교육청, 성과행복, 대한교과서주식회사, 1998
신현달, 정신지체아의 성교육 프로그램 모형 개발 연구, 우석대학교 교육대학원 특수교육과, 1996
이문영, 정신 박약아의 성교육
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대학원 석사학위논문, 2002.
류광성(2016).몬테소리 일상생활영역 자유선택작업이 발달지체 유아의 사회적응기
술에 미치는 효과.단국대학교 특수교육대학원 석사학위논문. 1.서론
2.몬테소리 프로그램의 이론적 기초
3.몬테소리 프로그램
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특수교육법 시행령.
강병두, 김성화, 최정미 (2007). 특수학급 입급배치를 위한 진단ㆍ평가 관련선행연구 고찰, 특수교육저널:이론과 실천.
양윤형(2011), 장애영아 특수교육에 대한 유아특수교사의 인식. 대구대학교특수교육대학원 석사학위논
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특수 교육 진흥법의 제정, 통합교육의 중요성을 말할 수 있겠다.
※참고 문헌
＊김종현 외(2003). 특수 아동교육. 형설 출판사.
＊김병하 (1983). 특수교육의 역사적 이해. 형설 출판사.
＊김병하. 특수교육학. 고신대학교 교육대학원. 1. 특수
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