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교육학의 이해, 김경철외, 양서원, 1997
교육학개론, 김정환외, 전영사, 1997
http://www.chejungo.or.kr
http://members.tripod.lycos.co.kr/e/edu4we Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 평생교육의 일반적 이해.
1. 평생교육의 개념
(1) 평생교육(Life long education)의 정의
(2) 평생
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교육학개론 (성태제 외) 학지사
교육행정 및 교육경영 (남정걸) 교육과학사
교육행정 및 교육경영 (손희권·김지희) 도서출판 원미사
수정판 교육행정·경영의 이해 (김윤태) 동문사
교육행정 및 교육경영 (한공우·임창원) 태영출판사
교육행
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교육학개론, 한국방송통신대학교출판문화원.
김선정 외(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사.
최윤곤(2020), 한국어 문법 교육, 한국문화사.
시정곤(2006), 『현대국어통사론의 탐구』, 도서출판 월인.
서정수(2005), 『한국어의 부사』, 박이정.
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아동의 장애유형과 치료교육 및 사회경제적 요인과의 관계, 특수교육학연구, p.143-169, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인지정서행동치료(REBT)를 창안한 A. Ellis(알버트 엘리스)의 생애
Ⅲ. 인지정서행동치료(REBT)의 정의
Ⅳ. 인지정서행동치료(REBT)의
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교육학의 이해, 태영출판사
구광현 외(2004) 교육학개론, 양서원
김종서(1999) 잠재적 교육과정의 이론과 실제, 교육과학사
유의정 외, 다문화교육의 현황과 과제, 국회입법조사처, 2011
교육과학기술부, 다문화가정 학생 교육지원을 위한 2009년
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아동이 또래와 함께 학교와 사회에서 자립적인 삶을 영위할 수 있도록 지원해야 한다.
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참고문헌
보건복지부, 『장애아동 지원 지침』, 2023.
김정렬 외, 『특수교육학 개론』, 학지사, 2022.
김미숙, 「지적장애아동의 사회성 발달과 교육적
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교육학개론』, 동문사, 2012.
강현석, 『현대교육과정탐구』, 학지사, 2012.
김문기 편저, 『한국고전시가원전』, 태학사, 2001.
변종현, 『고전시가교육』, 태학사, 2013.
고정희, 『고전시가교육의 탐구』, 소명출판, 2013.
서원섭, 『가사문학연구
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특수아 치료교육원론, 1996, 이규식 외, 대구대학교 출판사
정서 및 행동장애, 2004, 방명애 외, 시그마프레스
특수교육학. 2005, 강정희, 희소 1. 정서․행동장애의 정의
2. 정서․행동장애의 분류와 특징
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교육학개론(개정판), 서울 문음사
○ 장찬익(1999), 초등교육의 이해, 서울 문음사
○ 홍웅선(1976), 초등교육 과정론, 서울 교학사
○ 황윤한(1999), 초등교육학과 초등교육 이론과 실제, 한국초등교육학회 추계학술발표대회 발표자료 Ⅰ. 서론
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이해와 국가 차원에서의 장려가 절실하다.
Ⅳ. 참고문헌
최연실, 기쁘다, 성미애 지음, 가족상담및치료, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020.
정문자, 정혜정 외 2명 저, 가족치료의 이해, 학지사, 2018.
김유숙, 심리치료이론과 가족치료, 학지
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