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장애인에 대한 사회의 이해부족으로 인한 장애인의 사회참여의 균등한 기회가 주어지지 않는 사회·환경의 문제점이 있다.
첫째. 장애인 관련 시설에 대한 지역주민들의 부정적인 태도
둘째, 장애인 대학 입학거부 사례
셋째, 장애인 고용에
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개론 ·························· 1
2. KEDI-WISC와 K-WISC-Ⅲ ·················· 1
3. K-WISC-Ⅲ의 소검사 구성과 소개 및 4요인지표 ······· 3
4. K-WISC-Ⅲ의 소검사 실시방법 ··············· 4
Ⅱ. 사례 결과(
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장애신학. 대전: 대장간
-강동욱 외(2006). 장애인고용제도 발전방향 연구. 노동부
-강위영 외(2009). 직업재활개론. 서울: 나눔의 집
-권진숙 · 박지영(2009). 사례관리의 이론과 실제. 서울: 학지사
-금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
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우리나라 아동복지 정책연구
(1) 아동복지 서비스소개
(2) 아동복지 관련법연구
7. 해외선진국 아동복지 사례연구
(1) 미국 사례
(2) 영국 사례
8. 우리나라 아동복지 문제점과 실태분석
9. 결론 및 아동복지 미래방향 제시
<참고문헌>
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사례
2. 특수학교에서의 학교사회복지 실천
1) 특수학교에서의 학교사회복지사의 역할
(1) 장애학생의 학교적응 지원을 위한 회의 참석
(2) 가족지원
(3) 교사지원
(4) 장애인식 개선
(5) 지역사회 자원연계
(6) 옹호 역할
2) 특수학교에서의
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개론,공동체
김혜민(2009).유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트접근법의 비교연구.숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인숙, 2009, 영유아보육론, 서울:교육과학사
김춘희, 2008, 영아보육의 현황과 발전방향에 대한
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사례연구 동안에 자료를 확보하는 데 기초가 되는 흥미, 적성, 능력에 대해 클라이언트 의 이해를 발달시킬 수 있도록 클라이언트를 도울 수 있는가?
▶ 클라이언트의 독립적인 능력을 증가시키는 태도에 관한 종결상담에서 클라이언트를 도
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교육학 개론,삼지원,p219(1997),재인용
.이응백외3명,국어교육,한국방송통신대학출판부,pp136-137(1991)
.─────────────────────,pp156-164(1991)
.이철주,국어교육의 연구,인하대학교 출판부,pp114-119(1994)
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관련 특징 및 장애
1)관련 특징 및 정신장애
2)지체장애의 일반적인 특징
3)정신지체의 원인
4.특정 문화, 연령 및 성별 특징
5.유병율
6.경과
7.미국 정신지체협회(AAMR)의 분류체계
8.첨부-정신지체아의 학교교육과 진로교육(인터넷
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장애는 점점 더 큰 부담으로 작용하고 학습장애 정서장애 등 다른 문제를 야기할 수 있다. 그러므로 의사소통장애에 대해 적기의 올바른 치료와 지도방법은 매우 중요하다(M. N. Hegde. 2002).
Ⅳ. 참고문헌
유은영·조윤경(2020). 특수교육학개론.
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