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교육적 학문의 소유자
교직을 전문직이라 하는 것은 학생을 이해하고 어떤 방향에서 무엇을 어떻게 지도하여 성과를 얼마나 올릴 것인가 하는 등에 관한 지식과 기술이 있어야 한다. 즉, 교육철학, 교육심리학, 교육과정, 학습지도, 생활지도,
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교육을 받는 시각장애인이 연간 480명이라고 한다.
참고문헌
「맹인의 교육과 복지」 한국맹인복지연합회, 1993.11.5. 김승국, 지영관, 임안수 외 7명
「특수학교 치료교육활동 교사용지도서 보행훈련」 대구대학교 1종도서편찬위원회,교육부, 19
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구조 및 속성
1. Buckley
2. 체계내부의 구조와 조직
3. 체계외부와의 관계
1) 경계:외부 환경으로부터 체계를 구분하는 일종의 테두리
2) 개방체계와 폐쇄체계
Ⅲ. 체계이론의 배경
Ⅳ. 가족 체계이론
1. Murray Bowen의 이론 개요
2. Murray Bowen
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교육연구소에의 위탁교육과같은 방식이 채택되고 있다.
3. 대학성인교육
미국의 학교제도에서의 가장 큰 특징은 다양성에 있다. 그것은 대학교육에 있어서도 마찬가지로 다양한 교육구조에 의해서 운영되고 있고, 그러한 교육기관들이 성인
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구조, 한국경제연구학회
박범익(2000) : 2000년 지식인 양성을 위한 EBS 교육방송의 역할, 한국교육방송연구회
이성헌 외 1명(2009) : 공적 자금 투입, 그 후 10년을 돌아보다, 대한민국국회
최수정(1998) : 장애인 고용촉진법의 문제점과 개선방향에
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교육과정의 도입으로 학생들이 성에 상관없이 자신의 능력, 관심과 흥미, 진로 등에 따라 자신이 원하는 교육을 받고 그에 합당한 진로를 찾아 나아갈 수 있도록 선택 중심 교육과정의 운영에 대한 적절한 지도와 장학이 이루어져야 할 것이
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교육청 (2004) 사교육비 경감대책
한국교육방송공사법 (2000). 한국교육방송공사법 법률 제 6136호
뉴미디어 저널 (1999) EBS 위성교육방송 현황
PD연합회보 (1997. 6월 26일). 교육방송 본연의 역할에 충실하자
하윤금 (2001) 교육방송의 프로그램 편성정
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교육과정의 중요성
1. 교육과정 통합의 필요와 정당성
1) 아시아 교육혁신 및 개발 프로그램
2) 통합의 기능(Ingram, J.B.)
2. 교육과정 통합의 일반적 의의
1) 통합의 모양
2) 학습지도 측면에서 본 통합 교육과정의 의의
3) 학습자의 발달심리
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교육재활을 위한 지원이 확대되고 실효성 있는 제도가 마련되는 것이 곧 우리 사회의 성숙도를 반영하는 지표가 된다고 믿는다.
6. 참고문헌
김은경, 장애학생의 통합교육 실태와 개선방안, 한국특수교육학회지, 2021
박진영, 지역사회 중심의
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교육목표
3. 학교 현황
4. 운영방침
5. 밀알학교 발전 과제
6. 교통편
Ⅱ. 밀알학교의 특징
1. 부모교육프로그램
2. 밀알학교의 교육활동
3. 자원봉사
4. 학습도움교사
Ⅲ. 그밖에 다른 특수학교와의 차이점
1. 다른 학교
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