|
수 외(2009) 다문화사회복지론, 양서원
박종흡(2007) 다문화가정 자녀의 교육 실태조사 연구
김경아 외(2008) 창조적 다문화 시민사회 조성방안 연구, 호남대학교 다문화교육센터
김성화(2008) 다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구,
|
|
|
수. e-나라지표. 2020년 4월 30일 검색.
서영충(2014). 「중국 관광시장에 관한 小考」. 『한국관광정책』, 제57호, 36-41.
한국관광공사(2019년 5월 3일). 2018 외래관광객 실태조사.
한국관광공사(2019년 6월 13일~2020년 3월 27일). 2019년 외래관광객조사_1분
|
|
|
차별 문제
2) 의사소통의 불편함과 문화의 이질성
3) 자녀의 교육문제
4) 자녀의 사회부적응 문제
3. 사회복지 실천적 정책적 대안
1) 언어소통을 위한 언어교육
2) 한국문화 적응을 위한 문화교육
3) 다문화 가정 여성취업교육
|
|
|
교육정책의 수정 및 교육개선 방안마련
❸ 언어교육의 실시
❹ 결혼 중개업자들의 윤리적 반성
❺ 농구계에서의 혼혈선수 영입방안
❻ 인식의 전환
❼ 다문화 축제를 통한 문화적 교류
❽ 해외 다문화 사회단체와
|
|
|
교육을 추진해야 한다. 이러한 시민교육을 통해 다양성을 인정하는 사회분위기를 조성하고, 이주민을 차별하는 한국인의 인식을 바로 잡아야 성공적인 이주민 사회통합이 실현될 수 있을 것이다 김혜련, 한국형 이주민 사회통합정책 모형 연
|
|
|
수교 이후 한국인의 중국여행기에 나타난 중국관」『한국과 중국』
지만수, 「한중 경제관계를 바라보는 시각」『한국과 중국』
강진아, 「우리 눈에 비친 이웃집의 중국인 : 한국의 화교」『한국과 중국』
[출처] 중국인 눈에 비친 한국인
|
|
|
수립통해 각 기업별로 대응해야한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. FTA 분석과 그 사례 제시
1. FTA의 개요와 현실
(1) FTA 개요
(2) FTA의 현실
2. 대표적인 FTA 사례 제시와 분석
(1) NAFTA
1) 성립배경
2) 특 징
3) EU와
|
|
|
수준 향상
보육시설 설치 시 인가제도 도입은 보육시설의 난립을 막고 설치기준에 부합하는 보육시설들이 운영되도록 하는 기초가 될 것이다.
보육교사 자격 및 경력관리 제도의 도입과 체계적 보수교육의 실시는 보육교사의 전문성을 높임
|
|
|
차별을 당할 때의 느낌과 경험을 서로 공유하게 하여 공감적 이해를 통한 배려와 존중의의미를 깨달을 수 있도록 하는 것이 중요하다.
다문화가정 자녀를 위한 학교 다문화교육에서 무엇보다도 필요한 것은 다문화가정자녀에 대한 배려와 관
|
|
|
모형
학교변화모형
지역사회학교모형
생태체계모형
초점
사회적 혹은 정서적 장애를 가진 것으로 확인된 학생들
학교의장(특히 학교의 규범과 조건)
학교를 오해하고 불신하면 박탈되고 차별대우를 받는 지역사회
학생과환경체계사이의호
|
|
메뉴펼치기
