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학습에서 자료처리의 중요성
② 데이터베이스가 갖는 교육적 의의
③ 역사학습과 하이퍼텍스트
4) 시간여행형 프로그램
① 역사에서 말하는 역할 놀이
② 시뮬레이션 게임
3. 컴퓨터를 활용한 역사수업에 있어서의
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학습동기 형성의 측면
ⓐ 학습동기로서 과제학습 또는 성취학습이 강조되는데, 교사는 학생들에게 거의 강제라도 수업을 하여 해당과제에 대하여 조금 알게 되면 흥미가 생긴다는 것이다.
ⓑ 이런 동기는 학습이 일어나게 하는 원인역할을
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기능적 효용이 강조될 때 도구성은 의사소통수단이라는 의미로 귀결될 수 있다. 인간은 언어라는 도구를 통하여 생존을 보장받고, 발전할 수 있었다. 언어를 구사하는 능력은 인간이 다른 동물과 구분되는 가장 큰 특징이라 할 수 있다. 이로
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특징
Ⅳ. 직접교수법(직접교수모형, DI)의 지도원리
1. 교수-학습의 중심은 교사이며, 교사는 학생들에게 학습 내용을 `직접` 가르쳐야 한다
2. 교수-학습 목표를 최대한 상세화하고 구체화한 다음 목표 중심의 수업을 해야 한다
3. 진정한
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학습지도 내용 및 지도상의 유의점
7. 단원학습 지도계획
8. 본시 수업 전 준비 사항 및 운영안
9. 본시 학습 지도 계획
10. 평가 계획
11. 역할구분표
12. 개인보고서 양식
13. 출전선수명단 기록표
14. 경기결과기록표
1
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교사는 학생들의 학습을 돕는 조력자, 보조자, 안내자이다. 따라서 수많은 정보를 교육적으로 활용할 수 있는 능력을 기르기 위해 자기 계발에 최선을 다 할 때 명품 수업을 이끌 수 있을 것이다.
◈ 깊고 넓은 실력과 겸손함을 함께 갖춘 교사
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시대의 교육 변화 예측
가. 미래의 교육 변화 방향
나. 유비쿼터스 시대의 미래교육 변화 예측
2. 유비쿼터스 논의에 나타난 교육변화 모습
가. 교육목표의 변화
나. 교육방법의 변화
다. 교육환경의 변화
라. 학교기능의 변화
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학습의 관리는 동기, 흥미와 주의의 방향, 학습결과의 평가, 결과의 보고 등과 같은 활동을 다루는 것이며, 학습의 조건은 학습될 내용과 밀접하게 관련된 절차를 의미한다.
수업사태란 수업장면에서 교사가 학습의 사태를 통제하는 일련의
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수업 시에 항상 같은 비중을 차지하는 것은 아님-한 시간 내내 시범 보이기 가능, 한 시간 내내 활동하기도 가능
대원칙-처음에는 학습 방법을 안내해 주고 점차 학생 중심으로 나아가게 하는 것.
-결국 학생들이 독립적으로 학습 활동을 하게
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교사의 과도한 업무
○ 표 1) 업무 분류
○ 표 2) 업무동작시간 분석
○ 표 3) 초등학교 학년별 시간 배당 기준
○ 표 4 ) 보조 행정인 수 (명)
Ⅳ. 문제 해결
1. screening 역할 가능한 임용고시 제도 도입
2. 부적격 교사 퇴출 장치 마련
3.
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