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시성이라 한다.
-정답:거짓 (편재성)
*현재의 컴퓨팅 환경에서 인간의 역할은 컴퓨터를 위한 센서, 인터페이스 제공, 모든 의사결정자 이나 유비쿼터스 컴퓨팅에서는 최종 의사 결정자 이다.
-정답:참
*u-러닝은 유비쿼터스 학습환경을 기반으
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교사는 바르게 이해해야 하며 어린이에게도 올바로 이해시켜야 한다
3. 미술적 재능의 올바른 인식이다
4. 미술은 유, 아동기에 다른 교과들을 통합할 수 있는 통합적 교과로도 훌륭한 역할을 할 수 있다
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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사례를 발굴 탐색하여 결론을 이끌어 내고 그것을 확인하는 학습활동
3. 시범형 지도방법
교사의 언어적인 설명이 제한점을 지닐 때 매우 효과적인 방법으로서 예절문제의 중요성 및 현대사회에서 위치 그리고 예절문제의 실천 사례에 관련
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시뮬레이션
라. 주기 4 : 대체물 이용하기
마. 주기 5 : 경험하기
바..주기 6 : 재표상하기
사. 주기 7 : 확장하기
아. 주기 8 : 심화하기
Ⅵ. 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
①교육조종자(Pedagogista)
②아뜰리에스타(Atelierista)
Ⅶ.느낀
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시민 윤리(11-12학년)
1) 성격 및 목표
2) 내용
2. 윤리와 사상(11-12학년)
1) 성격 및 목표
2) 내용
3. 전통윤리(11-12학년)
1) 성격 및 목표
2) 내용
Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 평가
1. 평가의 원칙
2. 도덕과의 평가에서 유의할 점
3.
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사례
Ⅱ. 간디학교에 대해서
1. 교육이념과 목적
2. 간디학교의 탄생
3. 간디학교의 교육방식
1) 물리적 환경과 인적 구성
2) 교육과정 편성과 운영의 실제
3) 교과 외 교육활동과 각종행사
Ⅲ. 후기 및 느낀 점
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토론이 있다. 당연히 시간의 구애를 받지도 않는다. 회의 후 내용을 기록해와서 다음날 아침에 반학생들에게 전교 어린이회의 내용을 알려준다.- 청소수업을 다 마치고 나면 교실 청소를 하게 된다. 일반적으로 바닥을 비로 쓸고 밀걸레로 한
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학습관의 변화에 따른 새로운 교육과정관에 부응할 필요성
3. 수행평가의 방법
(1) 서술형 및 논술형 검사
(2) 실기시험
(3) 실험․실습법
(4) 관찰법
(5) 토론법
(6) 구술시험
(7) 면접법
(8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
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시장경제를 확실하고 정확하게 가르칠 수 있는 교재(교과서) 마련이 급선무\"라고 지적했다.
그는 \"학교 현장의 전교조 교사를 포함한 선생님들은 한결같이 학생들에게 가르칠 만한 마땅한 경제 교재를 찾기 힘들다는 말을 한다\"며 \"실제로
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특징에 따른 비판
가. 국민 공통 기본 교육과정의 도입
나. 학급 위주 학교 운영의 포기
다. 강제적 재량 활동 시간
라. 축소된 특별 활동 시간
마. 문제 풀이 교사- 평가의 측면
5. 7차 교육과정의 쟁점인 수준별 교육과정에 대한 교육
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