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접근법들을 몇가지 들 수 있는데, 미국 NAEYC(전국 유아교사협의회)에서 발표한 아동의 발달에 적합한 실제 (Developmentally Appropriate Practice) 통합적 교육과정, 프로젝트 접근법 (Project Approach), 총체적 언어 접근법 (Whole Language Approach) 등을 들 수 있
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접근법들을 몇가지 들 수 있는데, 미국 NAEYC(전국 유아교사협의회)에서 발표한 아동의 발달에 적합한 실제 (Developmentally Appropriate Practice) 통합적 교육과정, 프로젝트 접근법 (Project Approach), 총체적 언어 접근법 (Whole Language Approach) 등을 들 수 있
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접근법은 프로젝트 과정에서 유아들이 만든 결과물을 수집하여 기록한다.
◈ 참고 문헌
1. 교육부(1998). 유치원교육과정. 교육부.
2. 김은희(1996). 다상징적 접근(Multi symbolic approach)에 의한 유아들의 사고과정 변화. 미간행 박사학위논문. 중앙
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법과 실태............................................1
B. 유치원에서 미술활동을 지도할 때 교사의 역할......................................4
Ⅲ. 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜰리에리스타의 역할................................5
A. 미술 접근법(Art Approach)과 아뜰리
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접근법에 대한 이해를 갖추어, 이를 실제로 행할 수 있도록 하는 주도력과 행동력이 필요할 것이다.
4. 참고문헌
박상돈. (2021.4.26.) 작년 창업기업 12만개, 20년새 두배…\"제2벤처붐 안착이 과제\"(종합). 연합뉴스. https://www.yna.co.kr/view/AKR202104260
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으로 창업활동에 나섰다면 현재의 모습은 어떠했을까? 아마 우리 사회에는 지금도 공유경제라는 개념이 등장하지 않은 채 필요한 것을 소유하는 시대에 머물러 있었을지도 모른다. 실현접근법에 따라 창업활동에 나서는 창업가는 미래를 만
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니고 있는 기업에서 새로운 사업을 구상해본 경험이 있다. 그동안 나의 직장에서는 다양한 사업을 시도하였지만 실제 성공을 거둔 경험은 매우 적다. 그 이유는 신사업을 고려할 때 인과접근법으로 다가갔기 때문이다. 완벽한 계획이 있어야
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법을 ‘프로젝트 접근법(Project Approach)’이라는 용어로 재조직하여 발표하였다. Project 접근법은 듀이의 이론적 바탕 위에 킬패트릭이 체계화한 ‘프로젝트법’을 카츠와 차드가 오늘날 교육의 현실에 맞게 재조직한 교육방법이라고 할 수 있
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법은 1980년대 말부터 Katz와 Chard에 의해 미국과 캐나다를 중심으로 세계 각국에 널리 소개되었고 project approach 라는 용어로 오늘날 유아교육의 현실에 맞게 재 조직화한 것이다. 1. 프로젝트접근법의 이론적(역사적) 배경
2. 프로젝트 접근
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접근법의 다른 점
① 다양한 매체를 통한 표상을 학습에 활용하는 ‘다상징적 접근(multisymbolic approach)’이다. 상징화 주기(cycles of symbolization)의 활용을 예를 들면 다음과 같다.
② 또래 간의 상호작용 및 의사소통을 통한 인지활동의 촉진이다.
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