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로브의 고전적 조건형성 이론
가. 파블로브의 고전적 조건형성 이론 주요 개념
나. 나의 성장과정과 연결
2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건화 이론
가. 스키너 조작적 조건화 이론 주요 개념
나. 나의 성장과정과 연결
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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고전적 조건화 이론
1. Pavlov이론의 배경
2. 고전적 조건형성
3. 주요개념
1) 소거
2) 자극일반화
3) 변별
4) 고차적 조건형성
4. Watson의 연구
II. 스키너의 조작적 조건화 이론
1. Skinner이론의 배경
2. 조작적 조건형성
3. 주요개
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이론
1) 왓슨(J. Watson)의 공포 조건화 이론
2) 파블로프(I.P. Pavlov) 고전적 조건화 이론
3) 스키너(B.F. Skinner) 조작적 조건화 이론
4) 반두라(A. Bandura) 관찰학습 이론
3. 행동주의 이론에 대한 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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고전적 조건화
1. 일반화
2. 변별
3. 소거
II. 스키너(Skinner)의 조작적 조건화
1. 스키너의 생애
2. 주요개념
1) 조작적 조건형성
(1) 강화와 처벌
(2) 강화계획
가) 고정간격계획
나) 변수간격계획
다) 고정비율계획
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비현상학적 입장
3. 행동주의의 주요 이론들(이론적 배경)
1) 고전적 조건화 이론 (Pavlov)
2) 시행착오 학습 이론 (Thorndike)
3) 조작적(작동적) 조건화 이론 (Skinner)
4. 왓슨의 원리를 적용한 행동 사례
1) 사례 1
2) 사례 2
참고문헌
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. 서울: 박영사.
3. 김아영 외(2001). 교육심리학. 학문사. Ⅰ. 행동주의적 접근
Ⅱ. 행동주의 학자들의 실험
1. Watson의 실험
2. Pavlov의 고전적 조건화
3. Thorndike의 시행착오설
4. Skinner의 조작적 조직화
5. Bandura의 사회학습 이론
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저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의이론
I. Pavlov의 고전적 조건화
II. Skinner의 조작적 조건형성
III. 반두라의 사회학습이론
IV. 아동발달에 대한 시사점
* 참고문헌
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고전적 조건형성의 적용
(1) 혐오치료법(Aversion Therapy)
(2) 충만노출(Flooding)
(3) 체계적 둔감법(Systematic Desensitization)
5. 고전적 조건형성의 적용
Ⅲ. 스키너(Skinner)조작적 조건화
1. Skinner의 생애
2. 반응적 행동과 조작적 행동
3. 강화인
(1)
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스키너(Skinner)는 동물의 학습과정을 연구하기 시작했으며, 연구결과 그는 동물 뿐 아니라 인간의 학습도 조작적 조건화의 원리로 설명할 수 있다고 생각하게 되었다. 조작적 조건화 원리는 대부분 스키너의 연구결과이다.
그는 고전적 조건화
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조건 형성
6) 점진적 접근 : 정상을 향해 산을 오르는 방법
7) 조건강화인자
8) 교육에의 시사점
6. 손다이크의 이론
1) 손다이크의 학습의 법칙
2) 산술심리학과 수학학습
3) 연합학습의 법칙
4) 수행의 법칙
5) 조건화의 기능들
Ⅲ. 결 론
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