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2.애착에 관한이론
(1)정신분석이론
(2)학습이론
(3)인지이론
(4)동물행동학
(5)기질이론
3.애착발달
4.애착의 유형
5.아버지와의 애착
6.대물애착
7.애착과 내적 실행모델
8.모성실조
9.애착의 영향
10.애착이론에 대한 비판
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경우, 남북이 갈라진 후, 오늘날에 이르기까지도 학력과잉현상은 더욱 증가하고 있는데 국민통합이론으로는 이러한 현상의 설명이 불가능하다. 1. 학습욕구이론
2. 기술기능이론
3. 신마르크스이론
4. 지위경쟁이론
5. 국민통합이론
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학습이론에서의 인지이론 인지적접근론
1. 인지이론의 배경
2. 통찰성
3. 지각과 정보처리
1) 지각의 원리
(1) 단순성의 원리
(2) 근접의 원리
(3) 유사성의 원리
(4) 공동방향의 원리
(5) 폐쇠의 원리
(6) 상
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/ 2016 I. 생물사회적 이론
II. 정신분석이론
III. 사회학습이론
IV. 인지발달이론
1. Kohlberg의 성역할발달이론
1) 성 정체성 획득 : 2~4세
2) 성 안정성 획득 : 5~6세
3) 성 항상성 획득 : 7~8세
2. 성 도식 이론
* 참고문헌
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아동발달 이론, 성격 및 학습이론
※ 발달심리학(인간의 전 삶의 과정을 통하여 일어나는 행동, 인지 및 성격의 변화를 체계적으로 연구하는 학문)의 한 분야인 아동(발달)심리학(수정에서 출생, 유아기, 아동기의 성장과 발달에 영향을 주
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이론
1. 정신분석 이론
2. 사회학습 이론
3. 인지발달 이론
1) 피아제의 도덕성 발달 이론
2) 콜버그의 도덕성 발달 이론
3) 피아제와 콜버그의 도덕성 발달 이론 비교
4) 피아
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참고하여 인간 언어습득을 이해하는 것이 가장 바람직하지 않나 생각해 보았습니다. 1. 언어발달에 대한 학습이론, 생득이론, 상호작용이론의 내용
2. 언어발달 이론에 대한 나의 입장
3. 언어발달 촉진을 위한 활동 방법
4. 결론
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이론적 근거를 바탕으로 계획 기술과 자기평가 기술은 유아의 자기조절 발달에 도움을 주는 요인임을 알 수 있다. 교육과정의 측면에서 볼 때, 아동이 스스로의 말을 통해서 문제 해결 상황에서 행동을 계획하고 모니터 하는 학습방법은 자기
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학습결과들을 체제화하여 이 구조의 특징들이 성격과 행동간의 일관성에 관련되어 있을지 모른다.
V. 현상학적 이론
이 이론 역시 여러 접근방법들을 포함하는데 이들은 주관적 경험(subjective experience), 즉 세상에 대한 개인의 견해를 강조한다
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이론
I. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
II. 사회학습이론
III. 인지발달이론
1. Piaget의 도덕성 발달이론
2. Kohlberg의 도덕성 발달이론
1) 수준1 : 전인습적 도덕수준
2) 수준2 : 인습적 도덕수준
3) 수준3 : 후인습적 도덕수준
* 참
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