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(다음시간 꼭 숙제 해오기!)
반장-차렷,경례
수고하셨습니다.
정리인사
6. 본시수업 전개안 (수업지도안) 1.표지
2.과목
3.대단원
4.소단원
5.본시단원
6.단원 선정이유
7.학습계통
8.지도계획
9.교재관
10.본시학습 지도안
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수업, 강의식교수법)의 유형
1. 순수강의식
2. 담화강의식
3. 문답강의식
Ⅲ. 강의법(강의식수업, 강의식교수법)의 전개
Ⅳ. 강의법(강의식수업, 강의식교수법)의 쟁점
Ⅴ. 강의법(강의식수업, 강의식교수법)의 장점
Ⅵ. 강의법(강의
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수업은 이만 할게요.
ㆍ수업을 정리하고 인사 하며 수업을 마친다.
파워포인트
(전체형성평가)
3분
(45)
【 판서 계획 】
5. 문학의 표현
⑵ 들판에서
<학습 목표>
1. 인물의 성격과 심리를 파악하여 행동으로 표현할 수 있다.
2 주어진 배역
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계획 ………………………………………… 7
Ⅶ. 본시 교수 ․ 학습안
1. 교수 ․ 학습안 ………………………………………………… 10
2. 판서 계획 …………………………………………………… 12
3. 탐구활동 학습지 …………
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)
어디서
아침
간식
점심
간식
저녁
간식
♠ 일주일 운동 기록지
요일
월
화
수
목
금
토
일
운동
시간(시/분)
효과 1.단원개관
2.단원목표
3.단원계열
4.단원의 지도계획
5.지도상의 유의점
6.단원평가계획
7.본시 교수-학습지도계획
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수업 분위기 조성
- 학생들에게 인사를 하고 수업의 시작을 알린다.
- 학생들의 주의를 집중시킨다.
- 선생님과 인사를 한다.
- 수업에 집중한다.
- 삼각형의 중점연결정리의 내용을 판서할 때 그림도 반드시 같이 판서한다.
3분
2분
선수학습
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학습할 수 있는 분위기를 조성하였는가?
평가 방법
관찰과 상호 평가
획 1. 단원명 : 우리의 몸
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습 계열
5. 차시별 지도 계획
6. 지도상 유의점
1. 교수-학습의 전개
2. 판서 계획
3. 평가 계획
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수업에서 나타나는 사회적 참여구조의 특징
- 좋은 수업이란 어떤 수업인가? -
Ⅰ.서론
Ⅱ. 수업보기의 틀- 사회적 참여구조
◈ SPS1 유형
◈ SPS2 유형
◈ SPS3 유형
◈ SPS4 유형
◈ SPS5 유형
Ⅲ.사회적 참여구조를 활용한 수
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기능은 무엇일까요?☞
그 이유는 무엇인가요?☞
단원
4-2-4. 화석을 찾아서
학습 주제
공룡에 대한 주제를 정해 조사하기
창의성-과학글쓰기 방법
독창성-묘사하는 글쓰기(스캠퍼로 생각해보기)
※ 나는 공룡뼈 화석을 발굴하여 잘 맞추어 붙
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수업 아이디어 5~6학년용, 2004
에듀스 충남 : http://www.edus.or.kr
에듀넷 : http://www.edunet4u.net 1.단원명
2.단원의 개관
3.제재의 목표
4.학습의 계통 및 관련
5.실태분석 및 지도대책]
6.단원의 지도계획
7.단원지도상의 유의점
8.제재곡의 분
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