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현대적 접근. 세광음악출판사.
이홍수(1992). 느낌과 통찰의 음악교육. 세광음악출판사.
이홍수(1994). 음악의 의미와 아름다움을 찾아 떠나는 음악 여행. 세광음악출판사. I. 음악의 본질적 특성 및 학교 음악교육
II. 인간과 음악
Ⅲ. 음
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전통 단절론이 성행하였으나, 오늘날에는 문학의 연속성에 기인한 전통 계승론을 따르고 있는 추세이다. 또한, 이러한 전통 계승의 개념을 ‘전통의 지속’이 아니라 ‘전통의 창조적 계승’으로 이해해야 하며, 문학 뿐만 아니라, 문화와 역
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판소리 오페라 ‘춘향2010’역시 기존의 판소리‘춘향가’의 식상함을 형식 탈피를 통해 새롭게 환기시키고자 하는 시도로서 그 의의를 찾을 수 있다.
우리 문화, 우리 것이라고 하는 우리나라 전통 고유의 아이덴티티를 잃지 않는 것은 중요
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가사
12. 시조
13. 산조
14. 시나위
15. 판소리
16. 잡가
17. 민요
18. 풍물놀이와 사물놀이
19. 범패
20. 굿음악
Ⅲ. 악기
1. 악기의 분류
2. 악기
Ⅳ. 역사
1. 선사시대의 음악
2. 고대의 음악
3. 중세의 음악
4. 근세의 음악
5. 근대의 음악
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판소리로서의 전승
6. 변강쇠가의 기원과 형성을 보는 여러 관점
7. 특성
* 심청가 [沈淸歌]
1. 줄거리
2. 구조
3. 중심인물
4. 근원설화
5. 심청의 효행에 대한 의의 1. 줄거리
* <변강쇠가>의 요소분석을 통한 줄거리 체계
2. 내용의 구성
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전통 판소리의 과장법을 전위주의적인 그로테스크로 강화하고 있다.
참고문헌
▷ 김지하, 타는 목마름으로, 창작과비평사
▷ 배긍찬 외 4명, 1970년대 한국의 정치현실, 열림원, 1999
▷ 방현석, 김지하에게 보내는 공개 서한, 월간 말, 1991
▷ 이
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전통을 잘 계승하였다고 볼 수 있겠다. 서구 희랍비극과 유사한 듯 하지만 최인훈의 희곡은 서구의 극형식 틀에 맞추어 비극 혹은 희극이라 단정지을 수 없다. 뭐라 명명해야 할지는 잘 모르겠지만 한가지 분명한 것은 최인훈이 서구의 극형
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현대적인 감각과 연출 기법이 함께 어우러져서 무엇보다 초대형 뮤지컬에서나 볼 수 있는 회전식 무대가 눈길을 끌며 극의 흥미를 더한다. 음악도 전통 악기와 서양 악기가 한데 어우러진 가운데 현대적인 분위기가 물씬 풍긴다.
< 판소리
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전통적 정서를 다분히 계승하고 있다고 보는 편이 더 타당할 것이다.
본고에서는 이러한 사실을 염두에 두고 1910년대 신파극과 전통 연희의 상호 연관성을 살펴보았다. 그 결과 신파극은 공연 초기부터 그 공연 방식에 있어서 전통 연희를 계
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전통문화와 민속문화에 대해서 많은 걸 느낄 수 있을까? 하고 의문이 들었다. 왜냐하면, 지역 민간신앙이나 판소리, 남사당놀이 같이 눈에 보이고, 계승되어야 마땅한 것들만 전통문화로 생각하고 있었다. 전시물에서 전통문화에 대한 것을
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