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이론
1.이론의 중심 개념
2. 발달 단계별 특성
<성격유형>
<성격유형>
3. 이론의 비판적 검토
◆ 에릭슨과 프로이트의 심리성적발달이론과의 비교
* 발달 단계 특성
1)신뢰 대 불신감(0-1세)
2)자율성 대 수치와 회의(1-3세)
3)주도성대
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이론 : ARCS 이론
3. ARCS 이론의 요소
4. ARCS 모델의 동기 분석
5. ARCS 이론의 장단점
Ⅱ. 수업에 주는 시사점 및 구체적인 예
1. 수업에 주는 시사점
2. 실제 적용 방법
3. 실제 적용의 예
(ARCS 이론에 따른 정리)
1. 주의 집중
2. 관련성
3.
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이론
① 정신분석이론
② 사회학습이론
③ 인지발달이론
(2) 현대적 성역할 발달이론
7. 성역할 행동과 제요인 관계
(1) 가정
(2) 또래
(3) 교사
(4) 놀이
8. 성역할 형성을 위한 지도방법
< 성평등 교육 - 실제편 >
1. 활동명 : 남자와 여자
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(11) 1. 서론: 문제제기; 한국경제의 실태와 국제무역이론에의 적용
2. 본론: 시기별 한국경제의 상황과 정책 그리고 무역성장과정
한국무역에 국제무역이론 적용
도표로 보는 한국무역
3. 결론: 한국경제의 정리
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여가 레크리에이션의 이해』,경북대학교 출판부.
필 벤디티,『미국의 이모저모』,영설출판사,1996.
이장영외,『여가』,일신사,2004.
교재편찬위원회,『여가활동과 정서』,경북대학교출판부,2005.
이봉석,『여가선용의 이론과 실제』,백산출판
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정리.
10월 13-14일
수행평가와 관련된 다른 교재와 논문 찾아서 분석, 공부.
12월 18일
이론의 전반적인 정리.
12월 21일
쓰기 평가에 대한 아이들의 인식을 파악하기 위한 설문지 초고 작성.
시험 평가
12월 22일
설문지 수정안 작성 배포, 분석.
12
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이론의 재정립, 읽기 과정에 대한 다양한 이론 고구, 읽기의 목표와 내용에 대한 폭넓은 논의가 필요하다
거시적인 영역-읽기 외적인 것으로 읽기가 이뤄지는 사회·문화적 차원에서의 연구를 말한다. 정보를 중심 으로 한 미래사회의 읽기 교
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이론 중의 하나는 매슬로우의 동기위계설이다. 그는 동기를 하나의 위계로 정리한 사람으로서 개인 자신의 요구를 충족시키는 데에는 일정한 위계가 있다고 가정하였다. 여러 가지 요구가 동시에 작용하는 상황에 처했을 때, 사람은 그 시점
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이론의 시사점
매슬로우가 인간 본성을 긍정적으로 바라보는 관점은 사회복지실천에 중요한 시사점을 제공한다. 인본주의이론은 인간에 대하여 희망적이고 낙관적인 견해를 가지며, 인간의 내면에는 건전하고 창조적인 성장을 위한 가능성
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여 왔던 실천방법으로 새로운 것은 아니다. 사 회복지 가치 실현과 좀 더 전문화되고 사회복지사의 역량을 발휘할 수 있는 사회복지실천 을 위해 새롭게 정리 하여야 할 영역으로 생각된다. 앞으로 사례관리에 대한 이론과 기술 을 발전시키
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