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편식
6. 인지적 접근에서의 행동수정: 자기조절과 인지행동수정
1) 자기조절
2) 인지적 행동수정(Cognitive Behavior Modification: CBM)
(1) CBM 탄생의 자극: Luria & Vygotsky
(2) CBM의 일반적인 훈련전략(절차)
(3) 자기교시법과 작동적 절차와의 결합
(
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지도, 양서원, 1997.
5. 신동주, 영유아의 영양 건강 안전, 정민사, 2005.
6. 문혁준, 김혜경 외 1명 저, 아동영양, 창지사, 2012.
7. 정혜민, 유아교육기관 급식실태와 교사의 식생활지도 및 영양지식에 대한 연구, 성신여대 대학원, 2010.
8. 보건복지부
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지도의 예를 들어 설명하고 아동영양학을 학습한 소감을 자유롭게 기술해 보았다. 건강하게 산다는 것이 단순히 신체적 건강에서 나아가 정신적 및 사회적 건강을 포함한다는 의미에서 인간 삶에 미치는 영향력은 평생에 걸친 전반적인 요소
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, 신옥숙, 서율 : 학지사.
부모 교육의 이론과 실제, 오영희, 동문사 1. 아동 영양 문제 및 장애
1)비만아의 예방 및 관리 방법
2) 비만아를 위한 적절한 식사지도 방법
3)편식
4) 식욕부진
5) 과잉섭취
6) 식품에 대한 거부반응
참고문헌
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식생활 행동의 특징
3. 유아기 식습관의 중요성
4. 유아 식습관 문제별 지도방법
1) 편식
2) 비만
3) 식욕부진
4) 아침결식
5) 충치
5. 유아 식습관 지도
1) 유아 식습관 지도 내용
2) 급식 지도 내용
3) 식생활 지도 방법
< 참고자료 >
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지도에 참여하도록 지도한다. 1. 식사습관의 발달 및 지도
(1) 식사습관의 발달
(2) 식사습관의 지도내용
(3) 식사습관의 지도원칙
2. 식사습관의 문제
(1) 식사습관의 문제원인 - 편식 및 식욕부진, 비만
(2) 식사습관의 문제지도
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지도방안
1) 편식
2) 소아비만
3) 충치
4) 아침결식
5) 빈혈
4. 유아기 식습관 지도
1) 유아기 식사 행동의 특징
2) 유아기의 연령별 식 행동의 특징 및 식사 태도의 발달
3) 바람직한 유아의 식사행동
4) 유아교육기관에서 식습관 지도 내용
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아동 및 청소년의 동물성 식품과 식물성 섭취량
2) 아동 및 청소년의 연령층별 권장량 섭취기준에 대한 평균 섭취율
3) 아동 및 청소년의 결식 상황
4) 에너지 및 지방의 과잉 섭취
5) 아동 및 청소년의 음주와 흡연
2. 식사지도를
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지도
저학년, 고학년 기초학습 개별 지도 및 숙제 지도
-아동이 푼 문제집을 채점을 해주고, 틀린 문제는 스스로
다시 한 번 풀 수 있도록 지도
한자교실 수업 도우미
저녁식사 배식 도우미
-학년별로 차례를 지켜 배식 받을 수 있게 지도
-편식
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지도 하였는지 다시 한번 떠올리게 되고 책을 찾아보고 하면서 많은 대처방안을 본거 같아 답답한 마음이 풀어진 것 같아 좋았다.
참고문헌
아동상담 이론과 기법(2011년) 이향숙, 박성옥 외 6명 양서원
영유아 생활지도(2001), 지성애 , 양서원
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