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연구, 2008.
나성현 외(2013). 산업고용실태 현황 및 ICT 일자리창출대책”. 방송통신 정책연구소, 정책연구.
박의정, 「한국의 IT 산업연구」, 한국외국어대학교 외국학종합연구센터, 2008.
이형철, 「한국 전자업체의 중국서부지역 진입 전략에 관
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공학과 지음, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002.
2. 박성익 외 지음, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2003. 1. 가상교육의 개념
2. 가상교육의 지향점
3. 가상교육의 필요성
(1) 급격한 사회의 변화
(2) 공학의 발전
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연구, 한국교육개발원
김창걸(2001) 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원
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연구, 한국교육개발원
김창걸(2001) 교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구, 형설출판사
김신복 외(1998) 지방교육행정체제의 선진화 방안, 한국교육행정학회, 교육행정학연구 제16권 3호 [방통대 유아교육과 3학년 교직실무 B형] 유치원
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연구
1. 단원의 분석
2. 단원의 학습목표
Ⅲ. 본시 교수․학습의 연구
1. 교수․학습 방법의 연구
(1) 협동학습
(2) 협동학습의 특징
Ⅳ. 평가 계획 및 평가 기준
Ⅴ. 본시 교수․학습의 실제
Ⅵ.
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사회적.역사적 존재인 인간
(3) 규범적.합리적 존재인 인간
2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰
(1) 과학적 인간관 개요
(2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판
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사회에서 학교의 역할
2. 능력 본위 교육 과정
3. 수요자가 선택하는 교육 과정
4. 적절한 교육을 위한 환경 구성
Ⅵ. 특수학교(장애인학교)의 문제점
Ⅶ. 특수학교(장애인학교)의 운영 방안
1. 진단단계
2. 편성단계
3. 운영단계
4. 평가
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계획수립
3) 자기과제 추구 및 해결
4) 평가와 검토
7. 자기주도학습의 촉진 요소
1) 환경 조성과 배치
2) 학습계약
3) 동료 학습 집단의 격려
4) 교사의 역할 변화
8. 자기주도적 학습력을 기르는 방법
1) 자기 주도적 학습력과 태도를 길
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계획
5. 교수?학습의 조직
1) 도입
2) 전개
3) 정리
6. 내용 영역별 지도
1) 내용 영역별 지도의 기본 원리
2) 내용 영역별 지도상의 유의점
7. 교수·학습에서의 유의점
1) 발문과 피드백
2) 교수?학습 분위기
3) 학습자 관리
4) 교수·학습 매
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계획적 통제가 가능하다.
ⅱ) 계급의식을 조장한다.
ⅲ) 교육의 기회균등에 문제가 있다.
ⅳ) 사회계층의 고정화를 초래한다.
ⅴ) 사회가 분열될 우려가 있다.
② 단선제
ⓐ 의의
ⅰ) 단선제 학제는 지배계급과 서민계급 사이의 교육적 차별을
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