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잡지 / 서적
특 징
.시청각 교육이 가능
.재미에 근거하 여 빠른 이해 가 가능
.교육의 일반화
.청각 교육 가 능
.회화교육에 적 합
.이해보다 정보
전달에 치중
.사회 전반에 걸 친 신속한 지식 을 전달
.개인의 취향과 적 성에 따
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과를 정당화하기 위한 자료 제시
3. 특별활동의 연구방향
특별활동은 영역이 타 교과에 비해 넓은 편 : 제약점인 동시에 장점
21세기 세계화, 정보화 사회를 맞아 초등학교의 특별활동은 과거 어느 시기보다 중요한
위치와 교육적 의미를 가
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교육 분쟁이 발생할 경우, 그에 대한 심의 및 고충을 처리할 수 있는 제도적 장치를 강구하며 학원의 낮은 강의 수준이나 과다한 수강료 징수에 대한 Recall 제도를 도입한다.
학교의 설립이나 정원조정도 소비자 중심으로 전환하여 사회나 기
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과 보완점
2. 초우량 지도성(Super-Leadership)이론
(1) 개요
(2) 초우량 지도성의 의미
(3) 기본전제
(4) 초우량 지도성이 지향하고 있는 추종자들의 자율적 지도성의 신념
(5) 초우량 지도성과 자율성 지도성
(6) 결론
3. 도덕적 지도성(Moral l
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과 수업의 내용과 방법이 열려야 한다.
참고문헌
기독초등학교 협동학습 연구모임(1999) : 협동학습
덕성여대(2000) : 열린교육연구소/열린교육학회, 협동학습의 실제, 열린교육세미나, 강의 교재
덕성여대(2000) : 열린교육연구소, 협동학습의 실
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과목이라는 사실 또한 알고 있다. 하지만 이번 과제를 하면서 과연 어떤 조직이나 일을 계획함에 있어서 돈과 관련되지 않은 것이 있을까 생각하면서 이런 부분들에 대해 더 관심 가질 수 있었다.
현대 사회에 있어서 교육은 국가경쟁력을 좌
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과 학교 성교육의 현실에 대한 조사
(설문조사를 중심으로)
3. 성교육의 의미와 외국의 성교육 사례
가. 성교육의 의미
나. 외국의 성교육 사례
Ⅲ. 결론
1. 우리나라의 성교육이 나아가야 할 방향
가. 교육부의 뒷받침
나. 학교에서의
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교육을 1학년, 즉 만 7세부터 시작한다.
몇 주에 걸쳐서 오전 2시간에 같은 과목을 다루어 그 학습소재에 대한 집중력을 만들어 주는 에포크(Epoch)수업을 실시한다.
성적 평가, 유급과 낙제제도를 완전히 폐지한다.
예능과 실습활동은 모든 학
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과의 유대를 형성하는 데 있어 가장 오랜 시간을 수업을 통해 이뤄내므로, 이제 교사는 열정을 가지고 삶의 지침을 일깨워주는 조력자로서의 역할을 겸비한 전문가가 되어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 관찰 대상 분석
1) 도덕과
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과는 다중지능이론의 타당화에 기여할 것이라고 믿는다. 여러 줄 세우기를 표방하고는 있으나 현실적으로는 한 줄 세우기 교육이 계속되고 있는 우리나라의 교육현실에 Gardner의 다중지능이론이 주는 시사점은 매우 크다. 다중지능이론의 교
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