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사회에서 사립학교. 특히 사립고등학교가 지닌 역할에 대해 많은 평가가 필요한 시점이라고 할 수 있다. 이와 같은 상황에서 요구되고 있는 새로운 교육 혁신이 사립고등학교를 중심으로 하는 교육의 자율성이 요구되고 있다. 현재 고교 평준
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수학능력시험 분석을 통한 올바른 독해지도방법, 상명대학교
◎ 정인숙(2008), 독해 수준별 사고 구술 양상의 차이 분석, 가톨릭대학교
◎ 이도현(2011), 한국대학생들의 독해전략과 영어 능력에 관한 연구, 서울과학기술대학교 Ⅰ. 독해와
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교육연구.
김형일(2014). 지적장애 학생의 이해와 교육. 서울: 학지사.
신진숙(2012). 지적장애아 교육. 경기: 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애의 최근 정의와 분류체계
2. 지적장애의 다양한 원인
1) 사회경제적 요인
2) 부모에 의
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수학습 내용 재생의 발문
2) 경험을 재생 시키는 발문
3) 학습 활동을 출발시키는 발문
4) 학습 활동을 심화시키는 발문
2. 사회과 발문요령
1) 대비자료 활용을 통한 사고 촉진의 발문
2) 조사 및 사례 발표를 통한 발문
3) 자료, 해석력을
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평가나 상호 평가의 습관화
Ⅶ. 향후 자기학습(자기학습능력)의 신장 방안
1. 자기 학습의 의욕과 동기 강화
1) 지적 호기심과 탐구 의욕 유발
2) 유능감과 자기 존중감 인식
3) 자신감과 달성 동기 부여
2. 공부하는 방법의 습득
1) 교과별
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수학습 내 용 재생의 발문
2) 경험을 재생 시키는 발문
3) 학습 활동을 출발시키는 발문
4) 학습 활동을 심화시키는 발문
2. 사회과 발문요령
1) 대비자료 활용을 통한 사고 촉진의 발문
2) 조사 및 사례 발표를 통한 발문
3) 자료, 해석력을
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교과는 흔히 전혀 물리학의 모습을 갖추고 있지 못하고, 사회과는 일상 논의되는 사회와의 개념과 관련을 맺지 못하고 있다. 이것을 지식의 구조와 관련해서 생각해 볼 때 \"물리학을 배우는 학생은 물학자와 꼭 같은 일을 종래의 교육에서는
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교과서 콘텐츠 시범 개발 완료
※ 국어·사회·과학·음악·영어(이상 5종 신규), 수학(수정·보완)
윈도우 기반 디지털교과서 공통 플랫폼 개발 완료
2007
디지털교과서 원형(prototype) 평가 및 현장 적합성 검토
디지털교과서 원형(prototype) 시
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사회과 교육과정과 교과서는 어떻게 바뀌어야 할지 제시하시오.
고급사고력 함양을 위한 사회과의 수업을 진행하기 위해서 필연적으로 요청되는 것이 교육과정과 교과서의 개편이다. 피상적으로 많이 다루고 있는 내용들을 대폭 삭제하고
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교육 실태 조사 연구 (1997)
50
교과서에 나온 실습을 위한 꽃의 종류가 서양의 꽃(피튜니아, 칸나) 위주로 되어 있다.
국화나 매화 등 동양의 꽃이나 우리나라 꽃들을 넣도록 한다.
초등사회과 역사 수업에의 삽화자료 활용방안
(1992) [1] 구성
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