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협동 기술을 가르쳐라.
2. 고등학교 3학년 학생에게 적용이 가능한 협동학습 교수학습모형
1) 협동학습 교수학습 모형 1
2) 협동학습 교수학습 모형 2
3) 협동학습 교수학습 모형 3
3. 협동학습에서의 평가 및 피드백
Ⅳ. 나가며
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수평적, 횡적관계로 이루어질 것이다. 전문가는 효율적인 결정과 그에 따르는 책임과 의무도 져야한다. 그러므로 우리는 창조적 인재인 전문가를 기르기 위해서라도 창의력은 꼭 필요하다.
(6) 창의력 교육과 정책적 요구가 중요해 지고 있다.
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수행해야 할 경우 : 교장이면서 학생, 가장, 아버지 등 동시에 역할기대가 달리 나타날 경우 → 어떤 한 역할은 상대적 희생이 불가피함
(4) 성격과 역할의 불일치 : 내향적인 여교사가 체육부장교사로의 역할을 수행할 경우 등
(5) 역할기대와
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수행해야 할 경우 : 교장이면서 학생, 가장, 아버지 등 동시에 역할기대가 달리 나타날 경우 → 어떤 한 역할은 상대적 희생이 불가피함
(4) 성격과 역할의 불일치 : 내향적인 여교사가 체육부장교사로의 역할을 수행할 경우 등
(5) 역할기대와
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교육활동, 재량활동, 특별활동의 내용은 7차 교육과정을 적용한다.
4) 국민공통 기본교육과정의 적용이 어려운 학생은 기본교육과정을 보충과정으로 적용한다.(기본 교육과정은 본교 정신지체 교육과정을 사용한다.)
5) 국어, 사회, 수학, 영어
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평가 방식을 적용하여 실시합니다. 최근에는 입학사정관제도의 도입이 늘고 있습니다. 우리나라 대입제도
대학입시제도
대학입시제도의 특징
반영요소
대입제도의 역사
대학수학능력이 생긴 배경
현행 대학 입시의 모집 방법
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평가 방법을 적용한다.
- 학생들이 스스로 평가할 수 있는 명료한 평가 기준을 제시하며 실기 평가의 비율이 높게 반영되도록 한다.
- 평가는 결과뿐만 아니라 준비 과정, 과제 학습, 가정에서의 실습 결과도 반영할 수 있다.
⑪ 체육
- 운동 기
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교육과정은 10학년까지는 3가지 유형이
있다.
영어, 수학의 경우는 단계별 수준별 교육과정, 국어, 과학, 사회는 심화. 보충형 수준별
교육과정, 나머지 교과는 비수준별 교육과정이다.
11학년부터는 과목 선택형 수준별 교육과정을 도입하고
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교육이 더 심해진다\"며 불만을 표했다.
예체능 교육의 실효성 문제도 제기된다. 박 과장은 \"학생들의 체격은 커지고 있지만 패스트푸드 섭취와 운동 부족으로 체력은 떨어져 체육을 필수로 지정한 것\"이라고 설명했다. 서울 1. 들어가는
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평가하는 것이 아니라 학생의 SES를 토대로 평가하는 것이기 때문이다. 더욱이 이 제도는 교육의 기본 원칙에 위배되고 있다. 마치 연좌제와 같은 고교등급제를 실시함으로 인하여 학생들의 성취동기를 떨어뜨릴 수 있다. 그리고 학생들이 누
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