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분석방법 측면에 필요한 향후 연구과제는 다음과 같다.
① 종속변수(편익-비용비(B/C))와 독립변수의 관계 규명을 위한 상관분석(Correlation Analysis)이 필요하다고 판단된다.
② 개발된 모형의 실제 적용성 평가를 위한 사례연구가 필요하다 판단
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효과는 미비할 것이다. 그런 신뢰를 만드는 방법 중에 하나가 중앙은행이 투명성을 확보하는 것이다.
이런 사실들을 바탕으로 최종보고서에서 투명성이 가지는 효과에 대한 실증분석을 시도하고 그와 더불어 외환시장 개입이 어느 정도 효과
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분석을 이용한 버스서비스지표개발연구”, 서울도시연구 제9권 제1호.
6. 김태호, 고준호, 원제무(2008), “변형된 IPA 분석기법을 활용한 도시부 도로 서비스 질 평가”, 한국도로학회논문집 제 10권 제2호
7. 서울시정개발연구원(2008), “교통약
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분석」, 『한국정책학회 보 제12권 3호』
한국청소년연구소, 「아동학대의 실태 및 대책에 관한 조사연구」, 『한국 청소년연구소 자료집』, 1994.
허남순, 「아동학대의 실태 및 대책」, 『한국아동복지 제1호』, 1993.
홍미 김 효진, 「아동학대
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방법을 결정하는데 사용할 수 있다.
② 평가 절차는 특정 교육프로그램과 전략의 효과를 검증하기 위하여 사용될 수 있
다. 특수교육 배치를 위해 공식적인 회부를 할 경우, 회부이전 중재 프로그램을
개발하고 평가하기 위하여 사용될 수 있
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효과 여부에 대한 측정 방법을 설문지를 이용한 방법으로 하였고 실험 전 후 연구 대상자의 식욕에 대하여 자신이 느끼는 정도에 대하여 알아보았다
연구 대상자들의 실험 전 평소 생활은 대부분이 불규칙한 식생활과 수면시간으로 인해 생
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분석41
4. 카이로프랙틱 시술방법52
5. 설문조사70
6. 자료처리70
Ⅳ. 연구결과 및 논의70
1. 연구대상자의 특성70
2. 척추변위 발생요인 분석74
3. 교정방법별 호전까지의 교정횟수 및 교정효과 비교78
4. 척추교정 후 만족도 비교88
5. 논의101
Ⅴ. 결론
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평가하는데는 한계가 있으므로, 평가방법에 대한 다각적이고 종합적인 연구가 추가적으로 있어야 할 것으로 보인다. 이를 위해서는 적절한 평가지표의 선정이 필요할 것으로 보이며, 특히 정성적인 부분을 효과적으로 반영할 수 있는 방법론
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효과가 미비하다면 교육 방법에서 원인을 찾는 노력은 적게 느껴졌다. 교육이 함수처럼 정상비율로 성장하는 것이 아니고 아이도 각자 개인적인 특성과 능력이 다른 것은 당연한 일인데 이것을 너무 아이의 탓으로 돌린 것 같다는 인상을 갖
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사례분석 및 시사점
1. 미국의 자활지원정책 사례
2. 스웨덴의 자활지원정책 사례
3. 영국의 자활지원정책 사례
4. 시사점
Ⅴ. 자활지원사업 지원을 위한 발전방안
1. 교육사업 내실화 및 참여자 자존감 고취 방안
2. 자활후견기관의 합리
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