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과 유아의 사회적 행동 특성 - 블럭, 소꼽, 미술, 조작 영역과의 비교를 중심으로, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 ○ 이규선·김동영·전성수(1997), 미술교육학개론, 교육과학사 ○ 전성수·최윤재·김정선(1998), 야! 미술이 보인다, 서울 :
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과도하게 관심을 가지고 있다 - 나이가 들면 상승하고 청소년들은 낮은 점수가 흔하다 - 혼자 있는 것이 어렵고 의존적인 성향이 강하다 제 1장 심리평가의 이해와 상담에서의 활용 1. 심리평가의 이해 2. 심리평가 과정 3. 심리검사의 유
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과 동시에 자긍심과 자신감을 가지고 학습할 수 있다. 참고문헌 ○ 강명희(1994), 상황 학습과 앵커드 교수 이론을 적용한 코스웨어 설계 전략, 정보과학학회지 ○ 김영환(1996), 멀티미디어 특성과 과학교육에서의 활용, 최신교육공학 - 이론적
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교육적 시사점을 논하시오. 1. 가드너의 다중지능이론 설명 1) 언어적 지능 2) 논리-수학적 지능 3) 공간적 지능 4) 음악적 지능 5) 신체-운동적 지능 6) 개인이해 지능 7) 대인관계 지능 8) 자연탐구 지능 2. 가드너 다중지능이론의 비판점 3
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교육학, 교육과학사, 1998 2. 강숙희, 구성주의적 패러다임에 입각한 학습환경으로서의 매체의 활용, 교육공학연구 제13권 제1호 교육공학회, 1997 3. 강인애, 왜 구성주의인가?, 문음사, 1997 4. 김종문, 도덕과의 구성주의적 대화학습 이론과 실제,
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교육과정(이론과 실제), 학지사, 204~205쪽. 13.유효순이성진(2002), 아동발달, 한국방송통신대학교출판부, 33~34쪽. 14.홍순정이기숙(2003), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부, 104~124쪽. 15.황윤한(광주교육대학교 교육학과), 교육과정 통
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음악대 막대 인형 만들기 언어영역 ▷ ○○야 ○○야 뭐하니 말놀이 게임 ▷ ‘브레멘 음악대’ 막대 동화 수조작영역 ▷ 동물 농장 ▷ 촉감 숫자 과학 영역 ▷ 동물 그림자 놀이를 해요 ▷ 동물의 먹이를 알아보아요 음률영역 ▷ 고래와 코끼
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교육활동계획안 단 원 물놀이가 재미있어요 기 간 7월 12일 ~ 7월 16일 교 육 목 표 ▷ 영아에게 친숙한 물놀이를 통해 감각적 탐색을 충분히 즐기고, 자연스럽게 과학과 수학의 기초가 되는 경험을 해 보도록 한다. 영 역 요일 주제 월(12) 화(13)
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외 4명 저, 효일, 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 지제장애학생을 위한 교육적 접근(지체장애아 지도방법) I. 의사소통 지도 II. 감각 운동지도 III. 일상생활 기술의 지도 IV. 지원서비스 * 참고문헌
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및 탐구 단계 5. 정리 단계 6. 발전 및 적용단계 Ⅴ. 발문(발문기법, 발문전략)과 교사의 역할 Ⅵ. 발문(발문기법, 발문전략)과 비효율적 발문 Ⅶ. 발문(발문기법, 발문전략)의 사례 Ⅷ. 발문(발문기법, 발문전략)의 방법 참고문헌
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