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교육개혁위원회, 1997, {신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 (Ⅳ)}.
교육부, 1996, [주요 업무 보고], 제181회 정기국회 교육위원회 보고자 료.
권영춘, 1995, [학교시설의 현황과 전망], {새교육}(10월호), 70-77.
문교부, 1988, {문교40년사}.
박정수, 199
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문제 현황
1. 노인문제의 현황
2. 노인 교육 프로그램의 현황
Ⅱ. 경로당프로그램 개발 및 관리
1. 필요성
2. 목적
3. 경로당 발전배경 및 취지
가. 우리나라 경로당 설립과 발전과정
나. 경로당의 현황과 문제
다. 경
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내용
1) 학교장 자격연수의 자격기준
2) 학교장 자격연수의 내용
4. 우리나라 교장연수제도의 문제점과 미국․영국과의 비교
1) 우리나라 교장연수의 문제점
2) 미국과 영국의 교장연수를 통해서 본 우리나라의 교장연수
Ⅲ. 결 론
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교육과정이란?
개인의 개성과 능력을 최대한 발현할 수 있도록 배움의 장을 열어주는 교육과정
지구 환경의 문제 등 공동체 문제를 구성원이 집단적 사고로 해결할 수 있는 교육과정
국가는 큰 그림을 제시하되 간섭하지 않고, 가르치고 평가
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계획
1) 목적과 목표
2) 의미와 관련성
□ 교육과정 개발
1) 현황 파악
2) 교육기관의 철학
3)교육과정 내용의 선정과 조직
4) 현재와 미래의 동향
□ 체육 프로그램
□ 학교 체육교육과정 운영의 전망과 과제
1) 전망
2) 정책과제
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초기접촉 단계
2) 의뢰 단계
3) 개입초기 단계
4) 개입 단계
5) 평가 단계
3. 사회복지관의 서비스 개선 및 전문성 증진을 위한 노력
4. 학교사회사업 서비스 전달체계의 확립; 학교중심 학교 사회사업에 대한 제도화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문제점을 해결하기 위해서 치료교사의 전문성 신장과 치료교사 인원증원이 제일 시급한 일이 아닐까 생각된다. <서론>
<본론>
Ⅰ보행교육의 실제
1. 학교
1) 현황
2) 보행훈련 영역의
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교육 실현
5. 교육청을 학교교육 지원센터로
6. 교육행정체제(교육자치제와 지자체 통합 등) 개편
7. 통일시대를 맞이한 학교운영의 기본 틀 마련
8. 7차교육과정의 수정고시와 학급당 인원수 감축 등 교육환경 개선
9. 교원의 신분불안 문제
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교육환경의 모습을 띄지 않게 될 것이다.
참고문헌---------------------------------------------------------------------------
이종복,「현대청소년복지론」, 양우사, 1997.
전용호,「좋은 사회를 위한 장애인복지론」, 한문사, 2000.
장애우권익문제연구소,「장
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교육으로 전환
-영재교육 과정 반영한 대학입학 전형
-다양한 대학 진학 기회제공
2. 영재교육 대상자 확대
-사회, 문화, 경제적으로 소외된 영재 발굴
-저소득층 자녀 위한 재정 지원 및 프로그램 개발
3. 영재교육의 내용과 방법의 개선
-합리
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